【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題:

(1)我們的消化系統(tǒng)是由__________組成;

(2)人體最大的消化腺是[④]_____,它能分泌_____,其中不含_____,但它可幫助脂肪消化。

(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[③]_____;最終被分解為_____。脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑥]_____。

(4)小腸內(nèi)有_____、__________等多種消化液。

【答案】 消化道 消化腺 肝臟 膽汁 消化酶 氨基酸 小腸 腸液 胰液 膽汁

【解析】圖中①口腔,②食道,③胃,④肝臟,⑤胰腺,⑥小腸,⑦大腸,⑧肛門(mén)。

(1)我們的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén);消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺

(2)④肝臟是人體最大的消化腺,肝臟能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,利于脂肪的消化。

(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[③]胃;最終被分解為氨基酸。脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑥]小腸。

(4)小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁等多種消化液?上穷、蛋白質(zhì)和脂肪等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。

從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

Aa、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

Ca一定比c高等

D較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物和能量是通過(guò)_________在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

主要成分

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無(wú)機(jī)鹽

0.75

1.28

0.75

(1)圖中③是指______________,其內(nèi)流動(dòng)的是____________。

(2)樣品丙是指____________,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]____________。

(3)血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)_______________________________________兩個(gè)重要過(guò)程形成尿液。

(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)?/span>_____________可以暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖。

(1)上圖說(shuō)明,能量的最終來(lái)源是_____。

(2)輸入此生態(tài)系統(tǒng)的能量,來(lái)自于圖中__________作用。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著_____依次流動(dòng)的。圖中的鷹可以吃小鳥(niǎo),而小鳥(niǎo)不能吃鷹,說(shuō)明能量流動(dòng)是_____的。當(dāng)能量在逐級(jí)傳遞時(shí),由于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動(dòng),因此,能量在傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)_____

(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的這一規(guī)律,可知圖中個(gè)體數(shù)量最多的,儲(chǔ)存的能量最多的環(huán)節(jié)是_____,它在生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是

A細(xì)胞器官組織個(gè)體 B個(gè)體器官組織細(xì)胞

C細(xì)胞組織器官個(gè)體 D組織細(xì)胞器官個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答.

(1)圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是_____.口腔中,淀粉在唾液_____酶的作用下,部分被分解為麥芽糖.

(2)蛋白質(zhì)在消化道的[C]_____開(kāi)始被消化.

(3)圖中D代表的消化器官是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年正處長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,專家建議多吃瘦肉、奶、蛋等,是為了補(bǔ)充

A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物來(lái)源及比例如表,圖為表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

生物

食物來(lái)源(%)

藻類

石蠅

沙爬蟲(chóng)

石蛾

藻類

石蠅

90

10

100

沙爬蟲(chóng)

20

10

70

石蛾

70

30

(1)對(duì)照?qǐng)D和表,④是石蠅,③是_____,⑤是_____

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中石蛾和蠓的關(guān)系是_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的條:_____。(用序號(hào)代表生物)

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