【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物,請分析答:
(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是_____。
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據(jù),則與A分為同一組的是_____(填字母)。
(3)動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是_____和_____(填字母)。E的生殖特點是_____。
(4)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是_____。
(5)B屬于魚類,是因為具有適于水中生活的結(jié)構(gòu):用_____呼吸和用_____游泳。
(6)C用_____呼吸。C的幼體生活在水中,用_____呼吸:青蛙的生殖特點是_____;因此,生殖、發(fā)育過程必項在外界水環(huán)境中完成的是_____(填字母)。
(7)A用_____呼吸,且身體內(nèi)有發(fā)達____,起到輔助呼吸的作用。D用_____呼吸。
(8)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點是_____。
(9)E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部_____從地球上消失。
【答案】 界 BCE E ABCD 胎生哺乳 發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育 鰓 鰭 肺呼吸,皮膚輔助 鰓 體外受精、卵生 BC 肺 氣囊 氣管 卵具有堅硬的外殼,繁殖后代脫離了水的限制 基因
【解析】圖中A家鴿是鳥類,B海馬是魚類;C是青蛙屬于兩棲動物;D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物;E是大熊貓屬于哺乳動物。
(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。圖中五種動物都屬于動物界。
(2)自然界中的動物多種多樣,我們需要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)。ABCE的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物。D的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。
(3)圖中的A、B、C、D四種動物的生殖方式是卵生,E哺乳動物的生殖方式是胎生。
(4)變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類,所以魚類、鳥類和哺乳類等其它類不屬于變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面產(chǎn)生較大的差異,如C青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙。D蝴蝶的發(fā)育過程是:卵→幼蟲→蛹→成蟲。它們的共同發(fā)育特征是變態(tài)發(fā)育。
(5)魚類生活在水中,其適于水中生活的特點是用鰓呼吸和用鰭游泳。
(6)C青蛙的生殖過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,青蛙經(jīng)過抱對,雌雄蛙分別把精子與卵細胞排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習性都發(fā)生很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育,而青蛙的生殖特點是體外受精,可見,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。魚類生活在水中,用鰓呼吸,因此,生殖、發(fā)育過程必項在外界水環(huán)境中完成的是 B、C。
(7)A家鴿的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,氣囊能夠儲存氣體,起到輔助呼吸的作用。
(8)青蛙卵相比,鳥卵具有堅硬的卵殼,具有保護作用,繁殖后代脫離了水的限制。
(9)每種生物都是該物種的基因庫,里面包含該物種的所有遺傳信息,如果滅絕,該物種的基因就永遠消失,永不再生。
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【題目】當你全神貫注思考問題時,突然有人從后面拍打你的肩膀,你會快速回頭,并出現(xiàn)腎上腺素分泌增加,呼吸和心跳加快等反應。這時你的身體開啟到“戰(zhàn)斗或逃跑”的應急狀態(tài)。以下敘述不正確的是( )
A. 被拍打后回頭觀望,屬于反射B. 腎上腺屬于一個反射弧的效應器
C. 此反應過程僅受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D. “戰(zhàn)斗或逃跑”有利于適應環(huán)境
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【題目】如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關(guān)問題進行討論,一人一個觀點。請你在正確的觀點后的括號內(nèi)畫“√”。
(1)同學①的觀點 (____)
(2)同學②的觀點 (____)
(3)同學③的觀點 (_____)
(4)同學④的觀點 (_____)
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【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于脊椎動物的有_____;能保持體溫恒定的有_____。
(2)A的幼體用_____呼吸,只能在_____中生活;成體用_____呼吸,_____可輔助呼吸。既可以在_____中生活,也可以在_____上生活,后肢發(fā)達,適于_____,趾間有_____,適于游泳。
(3)B 的呼吸器官是_____,位于其身體的_____部,體表有_____,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用,有_____對觸角,_____對翅,_____對足,適于_____和飛行。
(4)C的呼吸器官是_____,它與植食性生活相適應的特點是牙齒有_____和_____的分化。
(5)D的呼吸器官是_____,由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____,身體呈_____型,依靠_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳
(6)E的呼吸器官是_____,_____可以貯存空氣,輔助呼吸。每呼吸一次,氣體_____次經(jīng)過肺,進行_____次氣體交換,這種呼吸方式提高了_____;胸部有高聳的龍骨突,其兩側(cè)附著發(fā)達的_____,能有力地牽動兩翼完成飛行動作。
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【題目】如圖是動物細胞和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱:①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
(2)一個細菌也是一個細胞,圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有_____能控制物質(zhì)進出細胞。(3)圖中表示細菌結(jié)構(gòu)的是圖_____,與動物細胞相比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的_____。 因此它屬于_____生物。
(4)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號_____所示的結(jié)構(gòu)中。
(5)字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時,形成的休眠體叫_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
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【題目】氣孔示意圖如圖所示。
(1)圖中②所示的細胞是_________細胞,呈_________形。
(2)氣孔是指圖中_________所示的地方,是植物進行_________的“窗口”。
(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。
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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和細準焦螺旋
C.圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小,視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時,應慢慢平放下去
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【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是
A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③
B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤
C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感
D. 縮手反射屬于非條件反射
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【題目】圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. ④是氧氣,②是二氧化碳
B. 該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學能
C. 光合作用制造的有機物通過導管運輸?shù)街参矬w各處
D. 農(nóng)作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
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