分析 生物的生活需要一定的條件;生物對(duì)生物有一定的影響,表現(xiàn)在捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等方面;影響生物生活的因素叫生態(tài)因素,有生物因素和非生物因素.據(jù)此解答.
解答 解:小毛毛蟲往往給鳥類吃了,表示的是鳥捕捉蟲子為食,是捕食關(guān)系.雜草叢生,長(zhǎng)勢(shì)超過了花苗,原因是雜草和花苗共同競(jìng)爭(zhēng)生存資料,這說(shuō)明植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
故答案為:吃;被吃;競(jìng)爭(zhēng)
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物生活的條件、生物之間的關(guān)系、影響生物生活的因素等內(nèi)容,結(jié)合題意靈活解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 右上方 | C. | 左下方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 行走 | B. | 爬行 | C. | 跳躍 | D. | 奔跑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 修改假設(shè) | B. | 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | ||
C. | 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D. | 進(jìn)一步查找相關(guān)資料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示可以表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) | B. | 圖中共有3條食物鏈 | ||
C. | 食物鏈:植物→蟲→鳥→微生物 | D. | 箭頭表示物質(zhì)是可以循環(huán)流動(dòng)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 維生素 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 血糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狐貍與野兔 | B. | 水稻和雜草 | C. | 螞蟻群 | D. | 草與野兔 |
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