7.如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分部分,圖中生產(chǎn)者是綠色植物.分解者是細(xì)菌.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是蛇.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.
(2)食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(3)有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;細(xì)菌屬于分解者;光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分;
(2)食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.圖中的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;
(3)有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.蛇位于食物鏈的最末端,其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高.
故答案為:(1)非生物部分?綠色植物??細(xì)菌
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 
(3)蛇

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、生物富集的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的正確書寫.該知識(shí)點(diǎn)考試必考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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請(qǐng)根據(jù)以上材料及下圖,回答下列問題:
(1)信鴿的身體呈流線型,這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力,前肢變成翼.
(2)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)胸骨突出,叫做龍骨突.
(3)信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá).體溫高而恒定.
(4)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它海具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸.

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18.血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣,血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要.因此,為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度.為了確定適合于人體的生理鹽水濃度,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫他完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)探究目的:確定適合于人體的生理鹽水濃度.
(2)實(shí)驗(yàn)材料:載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針;氯化鈉溶液、檸檬酸鈉(抗凝劑)等.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5支潔凈的試管,分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液,并各加入2滴檸檬酸鈉.
②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無名指,用滴管取血.
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液,搖勻,放置5分鐘
④分別取試管中混合液各1滴,置于5個(gè)潔凈的載玻片上做成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞的形態(tài)有何變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在濃度為0.5%、0.7%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞吸水脹破.在濃度為0.9%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化.在濃度為1.1%、1.3%的氯化鈉溶液中紅細(xì)胞失水皺縮.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適合于人體的生理鹽水濃度是0.9%.

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15.觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小萌同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.身體由許多體節(jié)組成B.身體呈圓筒形
C.身體腹面粗糙,有剛毛D.體表有角質(zhì)層

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2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,其中一條食物鏈?zhǔn)牵宏柟狻尽嗤?/td>
B.生物的生存依賴一定的環(huán)境
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多

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12.如圖是植物細(xì)胞吸水原理圖,它表示的是( 。
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B.土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
D.根細(xì)胞吸水和土壤溶液濃度無關(guān)

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19.明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物,便是利用生物多樣性的( 。
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(5)實(shí)驗(yàn)后,將乙裝置的玻璃管取走,并放在冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的,為什么?冰箱中溫度低,不利于細(xì)菌的大量繁殖.
(6)以上說明細(xì)菌繁殖的條件是:適宜的溫度、水分、有機(jī)物.

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17.關(guān)于下列觀察的說法不正確的是( 。
A.觀察要有一定的順序,一般要借助一定的觀察工具
B.觀察是有目的有計(jì)劃的看
C.觀察要做詳實(shí)的記錄
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