A. | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,其中一條食物鏈?zhǔn)牵宏柟狻尽嗤?/td> | |
B. | 生物的生存依賴一定的環(huán)境 | |
C. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 在食物鏈中,營養(yǎng)級別越低的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多 |
分析 (1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.
解答 解:A、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這句話中隱含的一條食物鏈?zhǔn)恰八尽οx→青蛙”;
B、生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,生物的生存依賴一定的環(huán)境;
C、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等;
D、有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無法排出,會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和生態(tài)系統(tǒng)組成.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厚而堅固 | B. | 薄而輕且堅固、中空 | ||
C. | 厚且中間實心 | D. | 薄而脆且易碎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘薯和馬鈴薯都含有豐富的蛋白質(zhì) | |
B. | 小麥、玉米和水稻是人類的主要食物 | |
C. | 草食性動物間接以植物為食 | |
D. | 肉食性動物直接以植物為食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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