【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置.實驗在夏天某一清朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:

(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要是來自植物的____作用.

(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖__

(3)__是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖__

(4)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的__,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的__表皮(填“上”或“下”).

【答案】 蒸騰作用 呼吸 A、C 葉片 A、C 氣孔

【解析】試題分析:蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程,葉片是進(jìn)行光合作用的主要部位,也是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

(1)晴天的中午,在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋,扎緊袋口,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來,這種現(xiàn)象是植物的蒸騰作用,所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;植物進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,使口袋中的氧氣減少,同時產(chǎn)生二氧化碳和水;(2)(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程,因此必須選帶葉的植物,而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定;而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量--有無葉,同時我們要排除其他因素的干擾,如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因為把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸氣有可能來自土壤中的水分,只有AC可以進(jìn)行比較最好;(4)物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉脈是葉片的“________”,有________作用,其內(nèi)還有________________(輸送有機養(yǎng)料),因此,葉脈還有________作用。

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【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。

2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是 ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

3)光合作用合成的有機物通過【 】 中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。

4)蒸騰作用所散失的水分是通過【 】 形成的【 】 來完成的。

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【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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【題目】如圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中的甲和乙中,植物細(xì)胞是__,因為它具有植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu):__(填序號).

(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是__.具有保護和支持作用的是[]__

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]__中含有大量的糖分.

(4)為生命活動提供能量的主要場所是__

(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是__

(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在__中.

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【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。豌豆的紫花和白花是一對相對性狀。將兩組親本豌豆進(jìn)行雜交,得到一批優(yōu)良子代豌豆種子;再分別從兩組子代種子中取一定數(shù)量的種子進(jìn)行培育,分別觀察子代植株的花色特征并將數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖(圖一和圖二)。請分析回答下列問題。

(1)圖一中的子代豌豆開出了紫花和白花,這在遺傳學(xué)上被稱為______。

(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有14條染色體,則一株親本紫花豌豆能為每一株子代白花豌豆提供___(數(shù)量)染色體。親代的_____隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(3)根據(jù)圖___可知,顯性性狀是紫花。

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,根據(jù)圖二的統(tǒng)計結(jié)果,則對應(yīng)的親代豌豆的基因組成是______。

(5)我們吃豌豆時要剝?nèi)ネ鈱佣骨v皮,豆莢皮是由圖三中的[  ]_____發(fā)育來的。

(6)干旱影響豌豆發(fā)育,降低產(chǎn)量,F(xiàn)在科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為____________。

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【題目】閱讀材料,回答問題。

材料1 紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)物種非常豐富,如我省漳江口紅樹林國家級自然保護區(qū),就有鳥類154種,魚類141種,底棲生物181種,海區(qū)浮游植物201種,微生物45種等。

材料2 近40年來,由于圍海造地、圍海養(yǎng)殖、砍伐等人為因素,我國紅樹林面積銳減,不及世界紅樹林面積的千分之一。

材料3 2017年8月,廈門市政府啟動金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤“碳中和項目”,將營造由秋茄、桐花樹等珍貴紅樹樹種組成的碳中和林580畝,吸收金磚會議期間的碳排放,向世界傳遞低碳、環(huán)保協(xié)會的積極信號。

(1)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,直接反映出_____的多樣性。造成紅樹林面積銳減的主要原因是_____。建立自然保護區(qū)能有效保護紅樹林系統(tǒng)各種生物的_____,是保護生物多樣性最有效的措施。

(2)作為碳中和項目的“主角”,紅樹林具有很強的二氧化碳吸收能量。分析以下物質(zhì)循環(huán)簡圖。①、②代表生理活動,會議期間排放的二氧化碳是通過①_____被吸收的;③代表的生物是_____,它們作為_____者參與物質(zhì)循環(huán);如果缺少動物,物質(zhì)的循環(huán)_____(選填“能”、“不能”)進(jìn)行,因此動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用是_____。

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【題目】黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是

A. 桃花形成桃子時,雄蕊脫落

B. 不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子

C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過程

D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子

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【題目】張立同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗,所看到的菠菜橫切面如圖,請分析回答:

(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中__(填“最薄”或“最厚”)的一片,制成臨時切片觀察.

(2)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]__、[③]__[⑧]__組成.

(3)他觀察時用顯微鏡下列目鏡和物鏡組合,觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的一組是__

A.5×10×; B.5×40×; C.10×10×; D.10×40×.

(4)他觀察到的上表皮是圖中__(寫編號),結(jié)構(gòu)[⑥]是__.它是由一對半月形的__細(xì)胞圍成的,是植物__作用的“門戶”.

(5)圖中__(寫編號)內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機鹽的__管.

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