【題目】如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] .
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] . (填字母)
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的?(填字母)
【答案】
(1)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡
(2)細(xì)胞膜
(3)B
【解析】解:(1)由細(xì)胞模式可知:[A]細(xì)胞膜,[B]細(xì)胞核,[C]細(xì)胞質(zhì);[D]細(xì)胞壁,[E]葉綠體,[F]液泡.乙圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此乙圖是植物細(xì)胞模式圖,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖;(2)細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層薄膜.很難在光學(xué)顯微鏡下被觀察到,它有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;(3)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心,因此細(xì)胞核決定了細(xì)胞的形狀和結(jié)構(gòu);
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.對(duì)圖解的敘述不正確的是( 。
A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體,從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)角度看這屬于( )
A.警戒色 B.保護(hù)色
C.擬態(tài) D.以上都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,圖中①②⑦屬于______________。
(2)米飯中含量較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___________,其最終在消化酶的作用下分解為___________才能被細(xì)胞直接吸收。
(3)人體消化和吸收的主要器官是[_] ___________。請(qǐng)寫(xiě)出該器官與吸收功能相適應(yīng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)_____________________________________________。
(4)食品安全無(wú)小事,你在購(gòu)買(mǎi)牛奶等食品時(shí),除了關(guān)注生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期外,還要注意是否有__________圖標(biāo)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)三種植物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.海帶是一種藻類(lèi),沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.苔蘚可當(dāng)作檢測(cè)空氣污染程度的指示物
C.藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物均通過(guò)孢子繁殖后代
D.苔蘚、蕨類(lèi)植物與藻類(lèi)植物相比,具有輸導(dǎo)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置,下列正確的是( )
A. 甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要水
B. 乙裝置放在有光環(huán)境中,可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生
C. 丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料
D. 丁裝置設(shè)置合理,可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一對(duì)夫婦都是雙眼皮(常染色體上的顯性基因控制),請(qǐng)問(wèn)他們生一個(gè)小孩也是雙眼皮的概率為
A.100% B.75% C.100%或75% D.75%或25%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是
A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com