【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力，因為它的根上共生有（ ）
A.根瘤菌
B.乳酸菌
C.白僵菌
D.放線菌

【答案】A
【解析】解：大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物．
故選：A
根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗中，按要求操作后，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：

（1）有很多透明的凝膠狀物體，這是________，它能為胚胎發(fā)育提供所需________，還能________卵細(xì)胞．

（2）有一個黃色球狀的凝膠狀物體，這是________，其中有供胚胎發(fā)育所需的________．

（3）在黃色球狀的凝膠狀物體中有一個白色的小點，這是________，是進行________的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗，結(jié)論與分析不正確的是（　�。�

A. 如圖的甲瓶、乙瓶是一組對照實驗的現(xiàn)象

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是甲瓶的蠟燭熄滅、乙瓶的蠟燭燃燒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（ ）的發(fā)酵作用．
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.曲霉
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答問題

（1）[3]是______，它有______里面幼嫩的胚的作用；

（2）圖中的[______]和[______]都是胚根，將來發(fā)育成植物體的______；

（3）種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體，它是由______發(fā)育而成的；

（4）玉米種子的______和______緊貼在一起，不易分開，所以玉米粒應(yīng)稱為果實；

（5）遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性．玉米種子的[______]（填序號）遇碘變藍(lán)，說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一 古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形。這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算。在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大。“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人。

材料二 1978年7月25日，一個名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時代的開始。試管嬰兒是用人工方法，促使卵細(xì)胞和精子在體外實現(xiàn)受精，并進行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒。

（1）材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)—— ，它控制著人的生長發(fā)育。

（2）請在右圖a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解：

a

（3）材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長大成人且為人母了。已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮，生育了一個單眼皮的孩子。雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，并且雙眼皮為顯性性狀，由顯性基因A控制，單眼皮為隱性性狀，由隱性基因a控制。則布朗的基因組成是 ；若布朗再生育一個孩子，是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的的幾率是 。

（4）進入青春期后，人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素，促進長骨骺端的

產(chǎn)生新的骨組織，使骨長長，身體長高。

（5）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體 中進行，在清除胚胎時，會對該部位造成損傷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大米中的淀粉在體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收？（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（　�。�
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的（　�。�
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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