【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成

D．神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢

【答案】C

【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】布氏田鼠有聚群行為。為研究布氏田鼠聚群行為對其生命活動的影響，進(jìn)行了以下實驗。請回答下列問題。

（1）布氏田鼠從食物中獲取的有機(jī)物，可通過細(xì)胞的___________作用，將其中的能量釋放出來，一部分用于完成各項生命活動，還有一部分對抵御寒冷、維持________的體溫有重要的作用。

（2）將布氏田鼠平均分成四組，在常溫和低溫下分別測定各組小鼠的體重和攝食量，三周后，四組小鼠的體重變化無顯著差異。攝食量變化如下圖所示。

①比較____________組可知，在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②與1組小鼠相比，2組小鼠_______________，可見聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）研究表明，腸道菌群的組成可影響腸道中某種脂肪酸（食物消化產(chǎn)物）的含量，該脂肪酸含量越高，能量需求越低，即對食物的攝入量會減少。為研究聚群行為是否改變小鼠腸道菌群的組成，進(jìn)行如下實驗。

①實驗最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是_______________________________ 。

②若實驗結(jié)果檢測到第2組小鼠腸道內(nèi)__________________________，則說明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于脊椎動物的有_____；能保持體溫恒定的有_____。

（2）A的幼體用_____呼吸，只能在_____中生活；成體用_____呼吸，_____可輔助呼吸。既可以在_____中生活，也可以在_____上生活，后肢發(fā)達(dá)，適于_____，趾間有_____，適于游泳。

（3）B 的呼吸器官是_____，位于其身體的_____部，體表有_____，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用，有_____對觸角，_____對翅，_____對足，適于_____和飛行。

（4）C的呼吸器官是_____，它與植食性生活相適應(yīng)的特點是牙齒有_____和_____的分化。

（5）D的呼吸器官是_____，由許多_____構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_____，身體呈_____型，依靠_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳

（6）E的呼吸器官是_____，_____可以貯存空氣，輔助呼吸。每呼吸一次，氣體_____次經(jīng)過肺，進(jìn)行_____次氣體交換，這種呼吸方式提高了_____；胸部有高聳的龍骨突，其兩側(cè)附著發(fā)達(dá)的_____，能有力地牽動兩翼完成飛行動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔示意圖如圖所示。

　　

(1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。

(2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進(jìn)行_________的“窗口”。

(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片，觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是

A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B.圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗

D.直接用手放蓋玻片時，應(yīng)慢慢平放下去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是

①蚯蚓-----體壁 ②鯽魚-----鰓 ③蝗蟲-----氣管 ④青蛙-----鰓和皮膚 ⑤縊蟶-----足

A．①③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感

D. 縮手反射屬于非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，①﹣⑦表示生理過程（如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用），請據(jù)圖回答問題。

（1）生理過程①包括兩個方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合：二是食物中大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為_____。

（2）進(jìn)行⑤過程時，膈肌_____，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，外界氣體進(jìn)入肺泡。

（3）王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號）表示的生理過程異常所致。

（4）人體各項生命活動主要受_____的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　�。�

A. 綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” B. 天然的“蓄水池”

C. 自動的“空氣凈化器” D. 優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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