小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間長，這是為什么？小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)。于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么？_____________________

（2）在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)__________。

（3）上述的研究方法屬于__________法。

（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是__________。

（1）發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān)

（2）相同

（3）實(shí)驗(yàn)法

（4）酵母菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)問長．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么？
發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān)
發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān)
．
（2）在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)
相同
相同
．
（3）上述的研究方法屬于
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法．
（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是
酵母菌
酵母菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)問長．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么？
發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān)
發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān)
．
（2）在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)
相同
相同
．
（3）上述的研究方法屬于
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法．
（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是
酵母菌
酵母菌
它屬于
單
單
細(xì)胞（填“單或多”）微生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)問長．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）他提出的問題是
 

（2）在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)
 
．
（3）上述的研究方法屬于
 
法．
（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是
 
．它的營養(yǎng)方式是
 
它是生態(tài)系統(tǒng)的
 
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)問長。這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)。于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想。（4分）
(1)針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?                         
(2)在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)       。
(3)上述的研究方法屬于            法。
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是                 。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)問長。這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)。于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想。（4分）

(1)針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?                         

(2)在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)        。

(3)上述的研究方法屬于             法。

 (4)小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是                  。

 

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