7.在語文課上學到的成語中,有許多與生物知識相關(guān).你能說出下列成語中,哪一個說明了生物能夠影響環(huán)境( 。
A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.千里之堤潰于蟻穴D.鷸蚌相爭,漁翁得利

分析 生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、螳螂捕蟬,黃雀在后意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系;
B、“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
C、千里之堤、潰于蟻穴,是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤,表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響;
D、“都有“雙方爭執(zhí)不下;結(jié)果兩敗俱傷;讓第三者獲得好處“的意思;但“鷸蚌相爭,漁翁得利“偏重在客觀地形容雙方相斗讓第三者獲利;“坐山觀虎斗“偏重在形容人的意愿和行動.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中屬于動物細胞的是甲圖,屬于植物細胞的是乙圖,從圖上可以看出,動物細胞與植物細胞共同具有的結(jié)構(gòu)是B、C、D(用字母回答).
(2)圖乙中起保護作用的結(jié)構(gòu)為[A]細胞壁.
(3)結(jié)構(gòu)C是細胞核,結(jié)構(gòu)F是葉綠體.
(4)切西瓜時流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[E]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答:
(1)淀粉開始消化的部位是[②]口腔,在此處被消化的為麥芽糖;
(2)蛋白質(zhì)的消化是從[⑤]胃開始的,最終在[⑦]內(nèi)被分解為氨基酸;
(3)消化和吸收的主要場所是[⑦]小腸;
(4)不與食物直接接觸的消化腺有[1]唾液腺、[4]肝臟和[6]胰腺,其中胰腺分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生物體細胞中的一對基因分別位于一對染色體上的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示顯性基因,a表示隱性基因.
(2)如果A來自父方,則a來自于母方.
(3)如果父母雙方的基因組成都是Aa,他們子女的基因組成可能有3種.
(4)已知決定白化病的基因(b)是隱性基因,決定膚色正常的基因(B)是顯性基因.現(xiàn)有一對膚色正常的夫婦生了一個患白化病的兒子,請完成下列問題:
①這個兒子的基因組成是bb.
②這對夫婦的基因組成分別是Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物.為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)上述生物所構(gòu)成的食物鏈是:B.
A.鹿→狼    B.草→鹿→狼    C.草←鹿←狼    D.草→狼→鹿
(2)在這條食物鏈中,數(shù)量最少的生是增多.
(3)大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因為狼群數(shù)量的驟減而增加,后則因植被的減少而減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是菜豆種子和玉米種子的示意圖,請回答下列問題:([]填代號,橫線填文字)

(1)玉米種子和大豆種子相比,玉米種子的結(jié)構(gòu)多了胚乳,玉米種子具有1片子葉.
(2)在玉米種子的縱剖面上,滴一滴碘液,會看到被染成藍色的部分是[5]胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動物中,屬于節(jié)肢動物的是(  )
①沼蝦  ②河蟹  ③龜  ④鱉  ⑤河蚌  ⑥田螺.
A.①②⑤⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.桃是我們常見的水果之一,桃樹長出桃子需經(jīng)歷的過程( 。
①精子和卵細胞結(jié)合②長出花粉管③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子,子房發(fā)育成果實.
A.①→③→②→④B.③→②→①→④C.③→④→①→②D.②→③→①→④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)寫出圖中各部分的名稱:
a.骨松質(zhì),b.骨密質(zhì),c.骨膜,d.骨髓腔.
(2)圖中與骨的長粗和再生有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]骨膜內(nèi)層的成骨細胞.
(3)人在幼年時,骨髓腔中的紅骨髓有造血功能,成年以后,該結(jié)構(gòu)變?yōu)辄S骨髓,失去造血功能;但當成年人大量失血時,它又可暫時恢復造血功能.

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