【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的主要特征知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，乙動(dòng)物有足和翅，身體表面有_________，屬于___________動(dòng)物。

(2)比較丙和丁兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個(gè)不同的綱，其在于丁動(dòng)物的體表覆蓋________，而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu)，但皮膚能__________，且幼體離不開(kāi)水。

(3)如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn)，丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有。像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱為___________動(dòng)物。

【答案】外骨骼 節(jié)肢 鱗片 輔助呼吸 無(wú)脊椎

【解析】

圖中甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，乙蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，丙大鯢屬于兩棲動(dòng)物，丁蜥蜴屬于爬行動(dòng)物。

（1）比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，乙動(dòng)物有足和翅，身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物。

（2）丁蜥蜴的體表覆蓋鱗片，屬于爬行動(dòng)物，丙大鯢皮膚能輔助呼吸，且幼體離不開(kāi)水，屬于兩棲動(dòng)物。
（3）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，像甲蚯蚓一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱為無(wú)脊椎動(dòng)物，像丙大鯢一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）

A．提供一種無(wú)光的條件 B．便于觀察

C．控制變量 D．設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚(yú)，四肢變?yōu)轹挔睿@說(shuō)明生物能__________環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn)，這說(shuō)明生物的生活能__________環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。

（1）通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇常縮成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物 的特征; 一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物 的特征。

（2）通過(guò)養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲(chóng),可以感知昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。“剛來(lái)家時(shí)的黃粉蟲(chóng)像面條似的在盒子里蠕動(dòng)。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺(jué)。又過(guò)了10天左右,它們變成了黑色長(zhǎng)有翅膀的甲蟲(chóng)。”上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期包括 。

（3）通過(guò)觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長(zhǎng)有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有 。

（4）通過(guò)管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對(duì)植物生理活動(dòng)的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^(guò)多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的 。

（5）通過(guò)觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點(diǎn)。明明同學(xué)用西紅柿果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是()

A. B和C都是恒溫動(dòng)物

B. C體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換

C. B在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳

D. A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ）。

A．體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置

C．剛毛的長(zhǎng)短 D．口和肛門(mén)的區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是 、 ．A的名稱是 ．

（2）圖甲表示 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，A必須是 狀態(tài)，而B(niǎo)則是 狀態(tài)．圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要 的收縮才能完成．

（3）通過(guò)分析可以看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的 牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由 組肌肉相互配合，并且受到 的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以 上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80％以上。下圖是常見(jiàn)的幾種節(jié)肢動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所 學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)由圖可以知道，這幾種動(dòng)物的體表都有堅(jiān)韌的 _________，身體和附肢都_________，因此，它們屬于節(jié)肢動(dòng)物。

(2)昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物。圖中屬于昆蟲(chóng)的是蝗蟲(chóng) _________，因?yàn)樗?一對(duì)觸角，三對(duì)_________，一般還有兩對(duì)_________，等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的三類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。

（1）A所指的生物類(lèi)群是______，它的遺傳物質(zhì)存在于數(shù)字______所指的結(jié)構(gòu)，這類(lèi)生物與C所指的生物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是沒(méi)有______。

（2）古代有人會(huì)把長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中B生物有關(guān)，其中“綠毛”的綠色是______的顏色。長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)稱為______，是一種著名的抗生素。

（3）從圖中可以看出，屬于多細(xì)胞生物的是[______]．圖中生物的營(yíng)養(yǎng)方式都是______，原因是它們都沒(méi)有______。

（4）枯枝落葉可被圖中所示生物分解成二氧化碳、______和______，這說(shuō)明細(xì)菌和真菌作為______參與物質(zhì)循環(huán)。

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