【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當手被燙后,則導致( )

A.有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手

【答案】C
【解析】解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上,運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質(zhì)內(nèi)。因為③上有神經(jīng)節(jié)⑤上沒有神經(jīng)節(jié),因此③是傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng)),⑤是傳出神經(jīng);若③感覺神經(jīng)受損,反射弧不完整,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)中樞,因此效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應;同時感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動也就不能通過感覺神經(jīng)經(jīng)過神經(jīng)中樞、脊髓的白質(zhì)上行傳導到大腦,因此對刺激沒有感覺。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活。

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【題目】下圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為__________內(nèi)的血管。OA段血管中流的是_________血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為____________內(nèi)的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的________________

(3)如果OC表示小腸部位血管,該曲線表示_______含量的變化。

(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段表示的血管都是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究植物光合作用產(chǎn)物的實驗中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.不讓植物進行呼吸作用
B.加強植物的呼吸作用
C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運走耗盡
D.使植物的生命活動減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米體細胞中的染色體數(shù)是20條,它產(chǎn)生的精子和形成的受精卵中的染色體數(shù)目分別是多少條( )

A. 20條、20條 B. 20條、10條 C. 10條、10條 D. 10條、20條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A、B為細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析回答:

(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能,我們可知葉片與外界進行氣體交換的通道是______。

(2)如果①可以引起溫室效應,則A表示______,控制溫室效應的根本措施是______。在B處進行的生理活動的反應式為______。

(3)我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。

(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答:

(1)血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后血液含多,含少。血液由血變成了血。
(2)毛細血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于間進行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[]
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導 , 屬于[]
(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[]
(4)[]具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學為了探究植物的生命活動,設計了下圖的實驗裝置,三個鐘罩中放入生長狀況相同的同種植物。在晴天的上午進行實驗,據(jù)圖回答問題:

(1)若探究光是光合作用的條件,應選的實驗裝置是___________,實驗前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________

(2)若選甲、乙作為一組對照實驗,探究____________對光合作用的影響。

(3)抽取丙中的氣體通入澄清石灰水,觀察到的實驗現(xiàn)象是________________,得出的結(jié)論是__________________________。

(4)分別在甲、乙、丙中各取一片葉,放入盛有酒精的燒杯,____________加熱,葉片變成黃白色后漂洗、滴加碘液,變藍的是___________裝置中的葉片。

(5)受該實驗的啟發(fā),要提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施是_______。(寫出其中一條即可)。

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