老張工作時(shí)，不慎被機(jī)器割傷前臂，傷口大量出血，血色鮮紅，從傷口噴出，則初步判斷屬于


  1. A.
    毛細(xì)血管出血
  2. B.
    靜脈出血
  3. C.
    動(dòng)脈出血
  4. D.
    心臟破裂
C
分析：本題考查的是出血的初步護(hù)理，血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型，首先明確破裂的是哪種血管．
解答：動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為：血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢；毛細(xì)血管出血，血液慢慢滲出．老張受傷出血，傷口大量出血，血色鮮紅，從傷口噴出，因此損傷的是動(dòng)脈血管．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：血管的特點(diǎn)可通過(guò)列表比較，更有利于加深同學(xué)們的記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

肝炎病人怕吃油膩食物，這是因?yàn)樗麄兎置诘?span style="text-decoration:underline">                            過(guò)少．


  1. A.
    腸液
  2. B.
    唾液
  3. C.
    胃液
  4. D.
    膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖，血管中箭頭代表血流方向，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）C處為心臟的________，A處為心臟的________．
（2）血液在圖中[B]．[8]．[1]．[D]的循環(huán)途徑叫________．
（3）心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流是因?yàn)樾呐K內(nèi)部有________．
（4）圖中E處的a箭頭表示________氣的擴(kuò)散方向，在此處物質(zhì)交換的結(jié)果是血液由
________ 血變成了________血．
（5）當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料，主要在組織細(xì)胞的________中，通過(guò)
________作用，并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)材料回答問(wèn)題：
王大爺今年54歲，患風(fēng)濕性．臟病，醫(yī)生給他開了一種叫做地高辛的藥片，吃了很管用．前幾天，王大爺．臟病又犯了，醫(yī)生讓他住院觀察，可是他要求吃藥，醫(yī)生又給他開了這種藥，并囑咐三天后復(fù)診．開頭幾天，王大爺吃了藥效果很好，第四天，該復(fù)診，可是下雨，王大爺沒(méi)去．可是當(dāng)天情況發(fā)生了惡化：惡心、嘔吐、心慌、氣短，嚇得家人手足無(wú)措．
（1）據(jù)王大爺吃藥后的癥狀分析，這種現(xiàn)象叫________．
（2）用藥方面應(yīng)遵循的原則是________．
（3）假如你是醫(yī)生，請(qǐng)你對(duì)王大爺在用藥方面行為作出評(píng)價(jià)________．
（4）假如你是他的家人，出現(xiàn)這種意外時(shí)你應(yīng)怎樣做________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的④所指的結(jié)構(gòu)是心臟的________．
（2）③和④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________．
（3）由M到N，血液由________血變成了________血．
（4）血液由A到B進(jìn)行氣體交換，________氣體進(jìn)入了肺泡．
（5）某人酒駕把一男子撞傷，造成其上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的________（選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血．并盡快撥打________急救電話．送到醫(yī)院后該男子（A型血）因失血過(guò)多急需輸血，搶救時(shí)應(yīng)該給他輸入________血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了第六次人口普查的主要數(shù)據(jù)，截止到2010年11月1日，我國(guó)內(nèi)地人口總數(shù)為13.39億，其中男性6.87億，女性6.52億，
（1）人口普查屬于生物研究方法中的________法．
（2）小月同學(xué)想了解長(zhǎng)沙市中學(xué)生肝病的發(fā)病率，老師建議她使用抽樣調(diào)查法，與人口普查相比，這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象________，更易操作．
（3）在2000-2010的十年間，我國(guó)內(nèi)地人口僅增長(zhǎng)了0.44億，人口數(shù)量得到了有效控制，這主要是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了________這一基本國(guó)策．
（4）請(qǐng)根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)，分別繪制出本次普查后男女人口數(shù)的柱狀圖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，仔細(xì)分析裝置圖，想一想，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)向________瓶吹氣，在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的對(duì)照組是________瓶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)變異的敘述中，正確的是


  1. A.
    生物的變異都是可遺傳的
  2. B.
    變異使生物能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
  3. C.
    生物的變異都利于它的生存
  4. D.
    沒(méi)有變異，地球上也就不能產(chǎn)生新的生物類型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蚯蚓能生活在土壤中，有很多國(guó)家用蚯蚓來(lái)處理垃圾．這種現(xiàn)象說(shuō)明生物


  1. A.
    能適應(yīng)環(huán)境
  2. B.
    既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境?
  3. C.
    與環(huán)境無(wú)關(guān)?
  4. D.
    能影響環(huán)境

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