5．動脈血管內(nèi)的血液是動脈血，靜脈血管內(nèi)的血是靜脈血×（判斷對錯）

分析 1、心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．可見，心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通．
2、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．

解答 解：心臟各腔與血管的連接如圖所示：

即心房與靜脈相連，心室與動脈相連；動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．
故答案為：×

點評 解答此題的關鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合結(jié)構(gòu)圖進行記憶，還要掌握動脈血和靜脈血的概念．

練習冊系列答案
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15．當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①骨骼肌收縮　　②骨繞關節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮�、芟鄳墓鞘艿綘恳@些步驟發(fā)生的正確順序是（　　）
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中屬于不可遺傳變異的是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青春是人生的花樣年華，青春期發(fā)育的特點是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．平時看到的手背上的一條條的青筋，這是（　　）
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10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　　）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行．下圖中，甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖，請分析回答：

（1）乙圖中a表示氨基酸，其消化的主要場所是小腸．
（2）a物質(zhì)被吸收進入血液，最終由[5]下腔靜脈血管進入心臟，在經(jīng)歷心臟兩次后，隨主動脈中的血液進入全身各處，最后供組織細胞利用．
（3）乙圖中的b代表氧氣，其運輸?shù)妮d體是紅細胞，最終到達組織細胞被利用．
（4）液體d稱為原尿，它與f中液體相比，特有的成分是葡萄糖．
（5）如果某人的尿液中出現(xiàn)較多的蛋白質(zhì)，說明其結(jié)構(gòu)[e]的濾過作用發(fā)生了改變所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．人體成熟的紅細胞能進行分裂產(chǎn)生新的細胞．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學家利用細菌能產(chǎn)生出胰島素，這是由于（　�。�
A．某些細菌的基因與人類的相同
B．利用了細菌體內(nèi)的特殊物質(zhì)再合成胰島素
C．科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入了大腸桿菌體內(nèi)
D．科學家從人體胰島內(nèi)提取出了與人類共生的細菌

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