【題目】健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱。健康是指一種身體上、_______和________方面的良好狀態(tài)。

【答案】 心理健康 社會(huì)適應(yīng)能力

【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是 ． （填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者，'）
（2）兔屬于植食性動(dòng)物，其消化系統(tǒng)與食性相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是粗大．
（3）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈： ．
（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）正確的操作順序是 ．
（2）把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
C.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D.保護(hù)葉片，順利完成實(shí)驗(yàn)
（3）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理的目的是；
（4）在實(shí)驗(yàn)中，把葉片放進(jìn)酒精中加熱處理的目的是（ ）
A.把淀粉溶解在酒精中
B.分解淀粉
C.將淀粉煮熟
D.把葉綠素溶解在酒精中
（5）天竺葵的葉片在酒精中加熱處理后，葉片變成（ ）
A.白色
B.仍為綠色
C.黃白色
D.藍(lán)色
（6）將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記入如表

葉片見光部分

葉片遮光部分

現(xiàn)象


（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活委員要為參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)準(zhǔn)備小食品，你認(rèn)為最合適的是（ ）

A．牛肉干 B．巧克力 C．花生米 D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中正確的是（ ）

A．鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

B．成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸

C．昆蟲的幼蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

D．果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 獼猴 C. 森林古猿 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)最主要的器官分別是（ ）

A. 胃、肺 和腎臟 B. 小腸、肺和腎臟 C. 胃、氣管和腎臟 D. 小腸、肺和膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.①對(duì)蛋白質(zhì)起初步消化作用
B.②分泌的物質(zhì)能乳化淀粉
C.③對(duì)脂肪起初步消化作用
D.④是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高苗木的成活率，園藝工人選擇陰天或傍晚移栽，有時(shí)還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是降低( )。

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案