【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)及概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
①_______,②______,③______,④_______,⑤______。根吸水的主要部位是______,生長(zhǎng)最快的區(qū)域是______。
【答案】成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū) 根冠 數(shù)目增多 成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)是生長(zhǎng)最快的部分.成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分,此區(qū)的細(xì)胞能夠迅速伸長(zhǎng),是根生長(zhǎng)最快的部分。分生區(qū)是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大。根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。 分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加。因此,①成熟區(qū),②伸長(zhǎng)區(qū),③分生區(qū),④根冠,⑤數(shù)目增多。根吸水的主要部位是成熟區(qū),生長(zhǎng)最快的區(qū)域是伸長(zhǎng)區(qū)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為什么無(wú)性生殖的后代個(gè)體之間十分相像?這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)嗎?
_____________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中動(dòng)物,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)有:用_______________呼吸;運(yùn)動(dòng)器官是_________________;體表為__________________形,鱗片外部有光滑的黏液,可以_________________游泳時(shí)的阻力。
(2)D體被_______________,有很好的保溫作用。它的呼吸器官是______________,體腔內(nèi)有______________,將胸腔和腹腔分開(kāi)。
(3)上面動(dòng)物中:
①屬于節(jié)肢動(dòng)物的是______________________(填字母編號(hào),下同);
②屬于兩棲動(dòng)物的是___________________;
③體溫恒定的動(dòng)物的是______________________;
④屬于脊椎動(dòng)物的有______________________。
⑤最低等的是__________________,最高等的是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下。請(qǐng)回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物_____作用的結(jié)果。
(2)下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的_____(氣體),該氣體是通過(guò)_____作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開(kāi),迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的_____(氣體),該氣體是通過(guò)_____作用產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A. 試管內(nèi)的肉湯要煮沸,其目的是殺死肉湯中的細(xì)菌
B. 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在適宜的溫度下進(jìn)行
C. 預(yù)期B試管中的肉湯比A試管先腐敗
D. 彎曲玻璃管的作用是防止微生物進(jìn)入
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察下圖回答問(wèn)題:
(1)如圖表示“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,其中步驟①和②滴加的液體分別是______。
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
(2)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),用稀碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像更清晰。
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見(jiàn)視野如圖。使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目______(填“增加”或“減少”)。
(4)上述操作,發(fā)現(xiàn)視野有污物B.移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在______(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征,因此有“壽桃”之稱。桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,所接的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)之分。滑桃上市較早,但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃。毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離。桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!洞竺鞅静荨分姓f(shuō),將桃曬成干制成桃脯,經(jīng)常服用,能起到美容養(yǎng)顏的作用。值得注意的是食用前要將桃毛洗凈,以免刺入皮膚,引起皮疹;或吸入呼吸道,引起咳嗽、咽喉刺癢等癥。
(1)桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)的。
(2)“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的_______的多樣性。
(3)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是________。
(4)在遺傳學(xué)上,桃子中的毛桃和滑桃被稱作_______,若想在一棵桃樹(shù)上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,可用______的方法。
雜交方式(親代) | 子代總數(shù)(棵) | 毛桃(棵) | 滑桃(棵) |
I .毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
II .毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
III .滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
(5)根據(jù)_____組數(shù)據(jù),可以判斷______為隱性性狀。
(6)若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀,則第III組親本的基因組成是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分(用A、a分別表示控制毛色的顯、隱性基因),現(xiàn)有一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配,產(chǎn)生的子代如圖所示。下列描述正確的是( )
A. 子一代棕色豚鼠的基因?yàn)锳A或Aa
B. 親本黑色雌雄豚鼠再交配生出棕色豚鼠的幾率是75%
C. 親本黑色雌雄豚鼠基因都是Aa
D. 棕鼠為顯性,黒鼠為隱性
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