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【題目】生態(tài)系統(tǒng)是____________________。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請舉出其中的兩個生態(tài)系統(tǒng)。如：__________生態(tài)系統(tǒng)；__________生態(tài)系統(tǒng)。

【答案】生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體 森林 海洋

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，如一片農田、一條河流、一座山、一片森林、一個城市、一個農場等。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于結構層次的敘述，不正確的是（　�。�

A.動物組織是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞構成

B.家兔的心臟和植物的根屬于同一結構層次

C.流動的血液屬于結締組織

D.不同的動物組織隨機排列在一起構成器官

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【題目】下列各項中，不是威脅生物多樣性原因的是(　　)

A.森林面積減少B.環(huán)境污染

C.生物進化D.生物入侵

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【題目】小明的下列活動中，哪個項目用到了調查法（ ）

A.向同學征集郵票用于收藏B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別

C.設計了一個生物學實驗方案D.了解暴雨對本市農業(yè)生產造成的損失

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【題目】下列關于人體和動物具有的四種基本組織功能敘述，其中錯誤的是（　�。�

A.上皮組織可以保護人體受傷或感染

B.結締組織具有支持、連結、保護、營養(yǎng)等功能

C.所有的肌肉組織只有在人體和動物的運動時才發(fā)揮作用

D.神經組織能夠接受刺激，產生興并傳導興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶一下課堂中我們學習過的“生物圈Ⅱ號”，科學家們?yōu)槭裁匆崆俺烦觥吧锶Β蛱枴保俊吧锶Β蛱枴钡氖≌f明了什么？你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈？

_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快爬走了。請回答下列問題：

1針對上述情境 ，你會提出哪些問題？________________。

2如果我們要探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則

（1）你作出的假設是___________________________。

（2）實驗變量是___________________________。

（3）如何設置對照實驗？___________________________。

（4）實驗過程中要認真做好記錄，分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結果。你得出的結論是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓的主要功能是（　�。�

A.感覺和反射B.感覺和傳導C.反射和傳導D.反射和運動

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【題目】植物能促進生物圈的水循環(huán)，主要是靠植物的（ ）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運輸作用

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