【題目】下列關(guān)于人體和動物具有的四種基本組織功能敘述,其中錯誤的是( 。

A.上皮組織可以保護(hù)人體受傷或感染

B.結(jié)締組織具有支持、連結(jié)、保護(hù)、營養(yǎng)等功能

C.所有的肌肉組織只有在人體和動物的運(yùn)動時(shí)才發(fā)揮作用

D.神經(jīng)組織能夠接受刺激,產(chǎn)生興并傳導(dǎo)興奮

【答案】C

【解析】

人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能。

A、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。A正確。

B、結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用,B正確。

C、肌肉組織包括骨骼肌、心肌和平滑肌,骨骼肌在運(yùn)動時(shí)發(fā)揮作用,心肌構(gòu)成心臟,心臟能自動的有節(jié)律的收縮和舒張,胃腸內(nèi)的平滑肌收縮使胃腸蠕動,C錯誤。

D、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,D正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如,用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時(shí),活細(xì)胞不著色,死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。

[查閱資料]活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,使臺盼藍(lán)染液不能透過細(xì)胞膜,因而活細(xì)胞不著色;細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜喪失控制物質(zhì)進(jìn)出的能力,臺盼藍(lán)染液可透過細(xì)胞膜,細(xì)胞被染成藍(lán)色。

以此為背景,小明想通過實(shí)驗(yàn)探究鹽酸能否使細(xì)胞膜喪失控制物質(zhì)進(jìn)出的能力,請完成以下實(shí)驗(yàn)。

(1)提出問題:______

(2)小明作出的假設(shè):鹽酸不能使細(xì)胞膜喪失控制物質(zhì)進(jìn)出的能力。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,分成甲乙兩組:甲組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在一定濃度的鹽酸溶液中處理4分鐘;乙組的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不做處理,用作______。

步驟二:甲乙兩組材料漂洗10分鐘后制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的_____

步驟三:滴加臺盼藍(lán)染液后,使用_____觀察兩組材料中的細(xì)胞是否被染成藍(lán)色。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲組的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞被染成藍(lán)色;乙組的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞未被染成藍(lán)色。

(5)實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不能用菠菜葉肉細(xì)胞代替,原因是_____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否支持小明作出的假設(shè)?______。實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該為____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,不正確的是(

A.要把視野左上角的細(xì)胞移到視野正中央可把玻片標(biāo)本往左上角移

B.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C.物像放大的倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積

D.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“b”,在載玻片上的實(shí)物為“d”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“獵豹捕食羚羊”“動物的排汗與排尿”“葵花朵朵向太陽”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( 。

①生物能進(jìn)行呼吸 ②生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能生長和繁殖 ⑤生物能對外界刺激作出反應(yīng)

A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天的田野,油菜花開,蜜蜂蝴蝶飛舞。對于一只蜜蜂來說,它的環(huán)境是(

①陽光 ②空氣 ③溫度 ④其他蜜蜂 ⑤油菜 ⑥蝴蝶

A.①②③B.⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是____________________。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),請舉出其中的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如:__________生態(tài)系統(tǒng);__________生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《細(xì)胞學(xué)說》被恩格斯譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一,其創(chuàng)立者是( 。

A.羅伯特虎克B.列文虎克C.施萊登,施旺D.達(dá)爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲物間里,蠶繭質(zhì)量偏低。賈思勰的《齊民要術(shù)》中說“老時(shí)值雨者,則壞繭”,說明濕度對蠶繭質(zhì)量有影響。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢?為此,小芳進(jìn)行了如下研究。

1)家蠶用蠶絲做繭,在繭內(nèi)發(fā)育成蛹,再羽化成成蟲,這種變態(tài)發(fā)育過程稱為____________發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量,可人為適當(dāng)延長家蠶發(fā)育的____________階段。

2)小芳將蠶分為3組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

組別

數(shù)量(只)

溫度(℃)

光照條件

蠶繭質(zhì)量(克/粒)

1

50

23-25

每天24小時(shí) 自然條件

1.69

2

50

A

每天24小時(shí) 全部光照

1.74

3

50

23-25

每天24小時(shí) B

1.68

①表中實(shí)驗(yàn)條件A___________,B___________。

②測量蠶繭質(zhì)量時(shí),多次稱量,記錄數(shù)據(jù),取____________填入上表。

③分析表中數(shù)據(jù)可知,光照條件為________________________時(shí),蠶繭質(zhì)量最高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放學(xué)后,饑腸轆轆的張華同學(xué)沖進(jìn)廚房,抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是( 。

A.先感覺燙后縮手B.先縮手后感覺燙

C.縮手和感覺燙是同時(shí)的D.沒有一定的順序

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