【題目】人類(lèi)的精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的場(chǎng)所是( 。

A. 輸卵管 B. 子宮 C. 胎盤(pán) D. 卵巢

【答案】A

【解析】受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞,當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵。所以精子與卵細(xì)胞相遇受精的場(chǎng)所是在輸卵管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)嗎?

(1)火花放電的作用是____________

(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是_____________。

(3)米勒提出的問(wèn)題是_________,

(4)米勒作出的假設(shè)是___________。

(5)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是___________

(6)米勒得出的結(jié)論是___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)之間聯(lián)系的示意圖。 圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答:

(1)若a為食物中的蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物,則a是_____,在_____被吸收進(jìn)入血液。

(2)氧氣進(jìn)入血液是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____。氧氣與血液中的_____結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)全身組織細(xì)胞,所經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)的順序是_____(選填序號(hào))。

①主動(dòng)脈 ②肺動(dòng)脈 ③肺靜脈 ④上腔靜脈

⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室

(3)I是_____。若過(guò)程B發(fā)生異常,此人的尿液中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)較多的_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn),主要原因是( 。

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起,長(zhǎng)相就會(huì)相像

D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 體形呈梭形,減少游泳時(shí)的阻力

B. 胸鰭和腹鰭與魚(yú)體平衡無(wú)關(guān)

C. 用鰓呼吸

D. 體表有側(cè)線(xiàn),能感知水流方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于家鴿氣囊作用的是(  )

A. 減輕體重 B. 減少肌肉和內(nèi)臟間的摩擦

C. 散發(fā)熱量 D. 進(jìn)行雙重呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠茶多酚是綠茶中提取的天然有效成分,為探究綠茶多酚是否對(duì)酒精肝損傷起到保護(hù)作用,將生理狀況一致的健康小鼠30只,隨機(jī)分成3組,每組10只,實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____。

(2)本實(shí)驗(yàn)中,A與B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:_____對(duì)小鼠的肝臟會(huì)產(chǎn)生損傷。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,B組與C組也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是_____。

(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在醫(yī)院打吊針輸液時(shí),主要將藥液注射入什么血管

A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.以上都有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只盤(pán)羊?yàn)闋?zhēng)奪母盤(pán)羊而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是( 。

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 領(lǐng)域行為

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