【題目】“引體向上”是常見(jiàn)的體育考試項(xiàng)目之一。以下是考試過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)分析回答:
(1)監(jiān)考員發(fā)出“開(kāi)始” 口令后,學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試,這種應(yīng)答性反應(yīng)過(guò)程屬 反射。請(qǐng)用字母、數(shù)字和箭頭表示聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程 。
(2)“引體向上”的身體上升階段,肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ;肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的原因是 。
(3)監(jiān)考員觀(guān)察完學(xué)生的動(dòng)作狀況后,接著做好相關(guān)記錄,這一過(guò)程中眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ,從而保證在 上形成淸晰的物像。
下表是某正常人不同時(shí)段血糖含量變化統(tǒng)計(jì)表,飯后2小時(shí)血糖濃度變化的原因是 。
時(shí)間 | 飯前 | 飯 后 | ||
1小時(shí) | 2小時(shí) | 3小時(shí) | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
【答案】(1)條件 ①→②→⑤→④→⑥→C
(2)肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 關(guān)節(jié)囊里外有韌帶,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
(3)由小變大 視網(wǎng)膜
(4)胰島素能調(diào)節(jié)血糖的吸收、利用、轉(zhuǎn)化(胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原,有加速血糖分解)
【解析】(1)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。監(jiān)考員發(fā)出“開(kāi)始” 口令后,學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。
聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞中的一定區(qū)域。所以正確的順序是①→②→⑤→④→⑥→C。
(2)每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.做引體向上練習(xí)時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的原因是關(guān)節(jié)囊里外有韌帶,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液。
(3)人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反。因此監(jiān)考員觀(guān)察完學(xué)生的動(dòng)作狀況后,接著做好相關(guān)記錄,這一過(guò)程中眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大。
(4)正常人的血糖濃度總是維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。餐后,人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖,血糖濃度會(huì)升高,但由于胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。因此,飯后2小時(shí),血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,其原因是由于食物中的淀粉(或糖類(lèi))經(jīng)吸收進(jìn)入血液,使血糖含量上升。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③ 中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 (選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成 (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成 (選填圖四中的字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對(duì)穩(wěn)定,這種穩(wěn)定狀態(tài)稱(chēng)為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不應(yīng)該隨地吐痰的主要原因是( )
A.隨地吐痰有礙文明 B.痰跡污染地面,影響衛(wèi)生
C.痰內(nèi)含有大量的細(xì)菌等病原體 D.痰內(nèi)含有壞死的各種細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春天不是讀書(shū)天,放個(gè)紙鳶,飛上半天.”踏青歸來(lái),許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( )
A. 涼水 B. 熱水 C. 酒精 D. 洗衣液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】韭菜的上端是綠色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是
A.韭菜下端沒(méi)有葉綠體 B.葉綠素只有在光下才能形成
C.葉綠體只有在光下才能形成 D.葉的下端不能進(jìn)行光合作用
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