【題目】水稻的抽穗.揚花.結(jié)實過程是一個有性生殖的過程,為什么

A. 水稻開花了

B. 儲存了有機養(yǎng)料

C. 產(chǎn)生了精子和卵細胞

D. 精子和卵細胞結(jié)合成了受精卵

【答案】D

【解析】

本題考查生物的有性生殖的知識。有性生殖的關(guān)鍵在于兩性生殖細胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。
水稻的抽穗、揚花、結(jié)實過程是一個有性生殖的過程,是因為存在精子和卵細胞結(jié)合成了受精卵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體三種血管的比較,正確的是( )

A. 動脈管腔大,管壁最厚

B. 靜脈管腔最大,管內(nèi)血流速度最快

C. 毛細血管管腔最小,管壁最薄,只允許紅細胞單行通過

D. 血液在血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于器官的是(  )

A. 一片楓葉B. 葉肉

C. 一塊橘子皮D. 顯微鏡下的洋蔥表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道內(nèi),消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是( )

A. 口腔、小腸、大腸B. 口腔、胃、大腸

C. 口腔、小腸、胃D. 口腔、胃、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究“饅頭在口腔中的變化”的方案和過程如下,器材略。請回答:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

饅頭碎屑+2 mL唾液

37 ℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

饅頭碎屑+2 mL清水

37 ℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

(1)①號和②號構(gòu)成對照實驗,實驗變量是_____________。

(2)經(jīng)過充分振蕩后,①號、②號試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象分別是__、______。

(3)①號發(fā)生該現(xiàn)象的原因是:______。

(4)本實驗用37 ℃水浴,是因為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一,某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下,在自家菜園搞了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):地面養(yǎng)蘑菇 ,空中架箱養(yǎng)蚯蚓,頂上搭架種葡萄,同時用蚯蚓養(yǎng)雞,雞糞、豬糞匯集沼氣池,沼氣作燃料,沼渣當(dāng)肥料,最大限度的利用了物質(zhì)和能量,使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬元的收入。

(1)蘑菇的營養(yǎng)方式是________。

(2)在蚯蚓養(yǎng)殖過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,原因是_______?

(3)該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因為雞、豬糞尿先進入沼氣池,利用微生物________作用產(chǎn)生的熱能消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進行了無害化處理;同時在沼氣池________的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌把這些物質(zhì)中的________(填“有機物”、“無機物”)分解產(chǎn)生沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等;殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實現(xiàn)了物質(zhì)資源化 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,

(1)蜜蜂的運動方式是_________。

(2)蜜蜂采蜜從行為產(chǎn)生的途徑看______行為,從行為產(chǎn)生的功能看是________行為

(3)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有_____________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類漫長的進化歷程中,具有決定性意義的一步是( )

A. 能夠直立行走B. 能夠使用工具C. 產(chǎn)生了語言D. 形成了社會

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進化的主要歷程依次為____________ 階段、____________階段、________________階段、____________階段。

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