7.能正確表達(dá)光合作用的公式是( 。
A.有機(jī)物+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
C.水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+能量+二氧化碳
D.有機(jī)物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣+能量

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.

解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣,可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí),只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用,這部分內(nèi)容絕對(duì)不能死記硬背.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.比較動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(在空格中填“有”或“沒(méi)有”)
 細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡葉綠體線粒體
動(dòng)物細(xì)胞 
沒(méi)有
 
沒(méi)有 
沒(méi)有
 
植物細(xì)胞
(綠色部分)
 
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小琳同學(xué)嘗試制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,下列操作次序正確的是( 。
A.④③①②B.③④②①C.③④①②D.④③②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.青蛙的受精方式和發(fā)育類(lèi)型分別是(  )
A.體內(nèi)受精  變態(tài)發(fā)育B.體外受精  不完全變態(tài)發(fā)育
C.體外受精  變態(tài)發(fā)育D.體內(nèi)受精  完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.該草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.膀胱B.輸精管C.卵巢D.睪丸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),其原因在于種子中含有( 。
A.胚根B.C.胚芽D.胚軸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(l)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)圖中[B〕是白質(zhì),它主要由大量神經(jīng)元神經(jīng)纖維成束聚集構(gòu)成,具有沿著一定方向傳導(dǎo)興奮的功能.
(3)圖中[A」是脊髓的灰質(zhì),它是神經(jīng)元細(xì)胞體集中出現(xiàn)的部位
(4)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧模式圖中的傳導(dǎo)路線是:[5]感受器→[4]傳人神經(jīng)元→[3]中間神經(jīng)元→[2]傳出神經(jīng)元(傳出神經(jīng))→[1]效應(yīng)器.

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