9．低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這是因?yàn)樵摥h(huán)境能使微生物的呼吸作用減弱．√（判斷對錯）

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的強(qiáng)弱受溫度、氧氣和二氧化碳的濃度的影響．

解答 解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)． 根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時間．
呼吸作用的原料是氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳，氧氣不足和二氧化碳濃度高都會抑制呼吸作用，藏糧食的倉庫中充入一定量的二氧化碳后，抑制了糧食呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長了糧食的儲藏時間．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣、二氧化碳的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．臭氧層像是蕾絲窗簾樣的東西，保護(hù)著地球上的生物，這是因?yàn)槌粞鯇幽芪仗柟庵写蟛糠郑ā　。?table class="qanwser">A．紫光B．紅光C．紅外線D．紫外線

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．動物行為和運(yùn)動．
動物所進(jìn)行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為．動物的運(yùn)動方式，如蚯蚓的蠕動，魚的游泳，鳥的飛行，哺乳動物的行走、（奔跑）、
跳躍等．蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部具有三對足和兩對翅，既能跳躍也善于飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．桃子的果實(shí)發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（　�。�
A．根的吸收作用B．葉的光合作用C．莖的運(yùn)輸作用D．花的受精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．蒸騰作用能夠影響大氣的濕度，但對葉表面的溫度沒有影響．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．地球現(xiàn)有動物約有125萬種，我們需要對它們進(jìn)行分類．現(xiàn)有如下動物：
①蜘蛛，②鯽魚，③蚯蚓，④狗．小鄭同學(xué)把它們分為兩類：一類是①③；另一類是②④．你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（　�。�
A．是否有脊椎骨B．體溫是否恒定C．是否胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（　　）
A．子宮內(nèi)的羊水B．臍帶C．胎盤D．胎盤和臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于脂肪的說法，錯誤的是（　�。�
A．能為生命活動提供能量B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
C．人體能量的主要來源D．多余的脂肪大多儲存在皮下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題．
（1）在解剖心臟時，用手捏心室的兩側(cè)壁，心壁較厚的一側(cè)是圖中的[D]左心室．
（2）圖中與C相連的血管是肺動脈．
（3）從D射出的血液，經(jīng)血液循環(huán)，最后流回A，血液變成了靜脈血．
（4）在心房與心室之間有瓣膜，它能控制血液在心臟內(nèi)的流動方向是B．
A．心室→心房   B．心房→心室   C．心房→心房   D．心室→心室．

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