13．登革熱病是經(jīng)蚊子叮咬人體而傳播的血液傳染�。疄榭刂圃摬〉膫鞑�，2015年科學(xué)家在廣州某島釋放了50多萬只被打了“絕育疫苗”的雄性蚊子．這些雄蚊與野生雌蚊交配后所產(chǎn)的卵不能發(fā)育，最終使蚊子數(shù)量降低．下列說法錯誤的是（　　）
A．雌蚊與正常的雄蚊交配產(chǎn)生后代屬于有性生殖
B．某登革熱患者的體溫在較長時間處于39℃，此時機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱
C．上述控制傳染病的做法屬于控制傳染源
D．該島上所有的蚊子及其它生物屬于一個生物群落

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：A、雌蚊與正常的雄蚊交配產(chǎn)生后代屬于有性生殖，正確；
B、某登革熱患者的體溫在較長時間處于39℃，此時機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱，正確；
C、打了“絕育疫苗”的雄性蚊子的做法屬于切斷傳播途徑而不是控制傳染源，錯誤；
D、島上所有的蚊子及其它生物屬于一個生物群落，正確．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①和②為物鏡長度，③和④為目鏡長度，⑤和⑥為物像清晰時物鏡與裝片的距離．在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（　�。�
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．幾天后在明亮的條件下，小明最可能觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．草履蟲和衣藻均勻散布在培養(yǎng)皿中
B．草履蟲和衣藻僅能在黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域找到
C．大部分衣藻分布在未被黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域中
D．草履蟲均分布在遮光區(qū)域，衣藻均分布在未遮光區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．評論家對基因修改后的鼠痘病毒的擔(dān)憂是（　　）
A．基因修改后的鼠痘病毒是唯一能夠引發(fā)動物瘟疫的病原體
B．基因修改過的鼠痘病毒可能具有感染其他種類動物的能力
C．基因修改后的鼠痘病毒DNA與天花病毒的DNA完全相同
D．對鼠痘病毒進(jìn)行基因修改是將鼠痘病毒定向改造為天花病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，韓國科學(xué)家于 2015 年用狗的皮膚細(xì)胞復(fù)制出兩只狗仔．能利用 皮膚細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制生物體，是因?yàn)榧?xì)胞中具有包含生物體遺傳信息的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu) 是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在“五水共治”整治中，某電鍍廠因環(huán)保不合格被關(guān)停，并將受該電鍍廠排出的含鎘污水污染的小河排干，清除河底的淤泥、水草和雜物，再引入活水，短時間內(nèi)河水生態(tài)得到改善，但生活污水仍排放到河中，過了不久河水變“綠”了．自從人們在河中投放種有綠色植物的浮床，小河生態(tài)得到明顯改善．
（1）整治后不久河水變“綠”的原因生活污水中氮、磷元素過多，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，滋生水藻大量繁殖．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，人工浮床上的植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（3）河床泥土中仍有少量含鎘污染物，表是一部分浮床植物的生長特點(diǎn)及其污染物去除功能，在該小河中的浮床上應(yīng)種植鳳眼蓮，可有效清除含鎘污染物．
植物種類生長特點(diǎn)污染物去除功能
鳳眼蓮根系發(fā)達(dá)、生長速度快、分泌克藻物質(zhì)富集鎘、汞、砷、硒、銅、鎳等；抑制藻類生長
蘆葦、香蒲根系發(fā)達(dá)、生長速度快富集氮
石菖蒲根系發(fā)達(dá)、分泌克藻物質(zhì)抑制藻類生長
水浮蓮根系發(fā)達(dá)富集汞、銅等
（4）該小河浮床上的植物不宜做家畜飼料，是由于進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期，表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)
①30不加水，25℃0
②30適量的水，25℃27
③30過量的水將種子淹沒，25℃0
④30適量的水，4℃0
（1）用①組與②組進(jìn)行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要適量的水．
（2）根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）②中依然有少量種子不能萌發(fā)，原因可能有種子受損、胚不完整、胚已經(jīng)死亡、胚沒有生命力等（任寫一個，合理即可）（任寫一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案