【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久就會(huì)死去，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞

B．神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激

C．體表水分散失，無(wú)法呼吸

D．蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，體壁干燥、氧氣不能溶解，導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸，窒息而死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為，不會(huì)傳播艾滋病的是

A. 與艾滋病患者混用牙刷 B. 在有艾滋病患者的場(chǎng)所，被蚊子叮咬

C. 與艾滋患者共進(jìn)午餐 D. 與HIV攜帶者結(jié)為性伴侶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答：

（1）四個(gè)腔中壁最厚的是______。(填名稱(chēng))

（2）圖中 D與④，C與⑤之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫______。(填名稱(chēng))

（3）流靜脈血的血管有哪些？______。（填標(biāo)號(hào)）

（4）通過(guò)小腸吸收的葡萄糖，首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？______（填標(biāo)號(hào)）

（5）肺循環(huán)起始于哪個(gè)心腔?______（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動(dòng)物的是（ ）

A. 蛔蟲(chóng) B. 蟯蟲(chóng) C. 日本血吸蟲(chóng) D. 沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的身體分成哪些部分（ ）

A. 頭、軀干、四肢、尾 B. 頭、頸、軀干、四肢、尾

C. 頭、頸、軀干、四肢 D. 頭、頸、軀干、尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物是我國(guó)特有的一種大型洄游性魚(yú)類(lèi)

A. 鯧魚(yú) B. 比目魚(yú) C. 中華鱘 D. 黃姑魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察到得人血涂片視野，下列表述不正確的是（ ）

A. ①的數(shù)量最多，主要功能是運(yùn)輸氧氣

B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，②的數(shù)量明顯增加

C. ④是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D. ①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）呼吸系統(tǒng)由________ 和________兩個(gè)部分構(gòu)成。其中前者能使吸入的空氣變得溫暖、________和________。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]________，它也是氣體交換的主要場(chǎng)所。其中完成氣體交換的部位主要是在________，它數(shù)目很多，約有7億個(gè)，且只有____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面圍繞著豐富的___________，這些特點(diǎn)適于氣體在肺與血液之間進(jìn)行交換。

（3）患感冒時(shí)，由于病毒感染，[]________中的黏膜會(huì)充血腫脹，導(dǎo)致說(shuō)話(huà)帶鼻音。

（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小能表明一個(gè)人的肺部的換氣能力，談一談我們?cè)鯓幼霾拍茉龃蠓位盍浚?/span>____________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠謪⑴c

B. 膝跳反射和縮手反射都是人生來(lái)就有的

C. 復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D. 傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損，既沒(méi)有感覺(jué)也沒(méi)有反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案