【題目】在澳大利亞生活著一種桉樹，樹高近百米，它的莖是由什么發(fā)育來的（ ）

A．芽軸和胚芽 B．葉原基和胚芽

C．芽軸和胚軸 D．芽原基和子葉

【答案】A

【解析】

試題分析：從芽的結(jié)構(gòu)看，芽軸將來發(fā)育成莖；從種子的結(jié)構(gòu)看，胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，所以說莖是由芽軸和胚芽發(fā)育而來的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請分析回答：

（1）整個鳥卵是否就是一個卵細(xì)胞？_____，其最基本的細(xì)胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____，其中[_____]_____里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供給的；

（3）鳥卵中[_____]_____能發(fā)育成雛鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射過程示意圖。請回答：

（1）正常人在放松的狀態(tài)下接受膝跳反射實驗，迅速的叩擊膝蓋下方的_____，小腿的反應(yīng)是_____。

（2）完成膝跳反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____，請按神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序?qū)懗鲈摻Y(jié)構(gòu)的五個環(huán)節(jié)_____（填序號）。

（3）某人因意外導(dǎo)致圖中的③受損。他_____（選填：能/不能）產(chǎn)生膝跳反射，理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，制作了動植物細(xì)胞的臨時裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。下圖圖1和圖2為顯微鏡和動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動圖1中的 [ ]________，使鏡筒上升,某同學(xué)在低倍鏡下看到的字母為d，玻片上寫的字母應(yīng)該是________。

（2）觀察圖2動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____、[ ]______和[ ]________。結(jié)構(gòu)[ ]_________能進(jìn)行_______將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

（3）西瓜甘甜可口是因為圖2中的[ ]___________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（4）動、植物細(xì)胞的[ ]____________中儲存著遺傳信息。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

(1)a是________ ，b是_______ 。

(2)在圖中流動脈血的心腔有〖 〗________ 和〖 〗_________。

(3)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能朝向〖 〗________ 開。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是（ ）

A. 陽光 B. 害蟲 C. 水分 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨形四膜蟲是草履蟲的近親，它的營養(yǎng)方式接近高等哺乳動物。下列關(guān)于梨形四膜蟲的敘述錯誤的是

A.只由一個細(xì)胞構(gòu)成

B.靠纖毛在水中運動

C.可以獨立完成攝食

D.可以進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹼是對（ ）生活的適應(yīng)。

A. 沙漠 B. 水中 C. 陸地 D. 空中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答

(1)請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱：A._____，G._____。

(2) 人的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞[C]_____開始的，該結(jié)構(gòu)是在輸卵管中形成的。

(3) E的發(fā)育場所是母體的_____，E通過臍帶、_______和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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同步練習(xí)冊答案