科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東寧津保店中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是心臟結構示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,
請據(jù)圖回答下列問題:請據(jù)圖作答:
(1)從心臟壁的厚薄來看, 壁最厚。(填標號)這一結構特點有利于增加血液進入 的壓力。
(2)圖乙中⑤⑥屬于 ;①④⑦屬于 。
(3)心房與心室之間,心室與動脈之間都有能開閉的 ,保證了血液能按一定方向流動。
(4)圖甲中②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標號?
(6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序
(用字母和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源:2014屆山東寧津保店中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是心臟結構示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,
請據(jù)圖回答下列問題:請據(jù)圖作答:
(1) 從心臟壁的厚薄來看, 壁最厚。(填標號)這一結構特點有利于增加血液進入 的壓力。
(2)圖乙中⑤ ⑥屬于 ;① ④ ⑦屬于 。
(3)心房與心室之間,心室與動脈之間都有能開閉的 ,保證了血液能按一定方向流動。
(4)圖甲中②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標號?
(6)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序
(用字母和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省德州市寧津縣保店中學七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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