【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（ ）
A.卵未受精
B.卵不正常
C.卵已被破壞
D.缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】A
【解析】解：養(yǎng)雞場(chǎng)中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞，是因?yàn)榇说安皇欠N蛋，種蛋是指公雞和母雞進(jìn)行交配過(guò)，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，養(yǎng)雞場(chǎng)人工孵化的蛋不能孵出小雞的原因不是雞蛋內(nèi)的養(yǎng)料太少，而是此蛋沒(méi)有受精．
故選：A
鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體內(nèi)受精，體外發(fā)育，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這句描述的是生物與生物之間的什么關(guān)系（ ）

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 合作 D. 追逐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星．
A.①③⑤
B.①②③⑤
C.②④⑥
D.④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 B. 人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞

C. 人體→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上所有的生物與其 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)于我國(guó)南方的荔枝很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞糖分含量很高．這些糖分存在于果肉細(xì)胞內(nèi)的（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 葉綠體中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的莖、葉脈等處還有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
A.鷹→蛇→鳥(niǎo)→草
B.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
C.陽(yáng)光→草→食草籽鳥(niǎo)→鷹
D.蘑菇→野兔→狐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）
A.有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶
B.有利于個(gè)體生存和種族繁衍
C.有利于冬眠和渡過(guò)寒冬
D.有利于尋找食物和依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案