【題目】 2013年6月，我國(guó)某地一工廠發(fā)生爆炸，造成多名工人傷亡。對(duì)于大面積燒傷的病人，應(yīng)該給他們輸入的血液成分是 。我國(guó)的醫(yī)院血量需求大，健康成年人每次獻(xiàn)血 毫升是不會(huì)影響健康的，因此為挽救他人的生命，健康公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血。

【答案】血漿；200～300

【解析】

試題分析：臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液．身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿；人體內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從某病人的消化管內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)含有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。請(qǐng)分析這些物質(zhì)最有可能是從哪里取出的

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雅安地震中，小華受傷了，需要輸血，小華的媽媽（A 型血）、小華的爸爸（B 型 血）和已經(jīng)年滿 18 歲的哥哥（O 型血）都想給小華獻(xiàn)血，但醫(yī)生說，三人中只有媽 媽的血絕對(duì)不能輸給小華，小華血型是

A．A 型血 B．B 型血 C．AB 型血 D．O 型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧?xí)荨�，閱讀后回答問題：

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．

（1）請(qǐng)列舉出文中所描述的植物名．_________，_________，_________．

（2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 、 、 、 、 等．

（3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴_________而生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)著的都是 血。 兩端連的都是毛細(xì)血管。腎單位中進(jìn)行氣體交換的部位是 周圍的毛細(xì)血管，血液由 血→ 血，從腎靜脈流出的血的特點(diǎn)：含有尿素最 （少/多）的 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小D同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置的底板應(yīng)是 的，玻璃應(yīng)是透明無色為佳，最好不選擇有色玻璃。

（2）鼠婦的數(shù)量以10只左右，不宜太少，這是為了 。

（3）統(tǒng)計(jì)次數(shù)應(yīng)多于兩次，最后取 值。

（4）試驗(yàn)中選擇的相同條件是 ，對(duì)照條件是 ；

沒有進(jìn)行對(duì)照的條件是 。

（5）實(shí)驗(yàn)變量是 。

（6）實(shí)驗(yàn)做完后，應(yīng)將鼠婦 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的人種，眼睛的顏色會(huì)有不同，有的呈黑色，有的呈藍(lán)色，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．虹膜的顏色不同 B．鞏膜的顏色不同

C．視網(wǎng)膜的顏色不同 D．脈胳膜的顏色不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（ ）

A. 飛蛾夜間活動(dòng) B. 仙人掌的葉變成刺 C. 候鳥的遷徙 D. 山頂?shù)钠煨螛?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取 4個(gè)罐頭瓶編號(hào) 1﹣4號(hào)，每一瓶底放 6層餐巾紙，每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上．

步驟二：將 1﹣4號(hào)瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

編號(hào)

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

不做處理

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

2

不做處理

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

3

向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

4

向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

萌發(fā)

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究了（ ）種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，你認(rèn)為 1號(hào)瓶與（ ）號(hào)瓶組合，可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是（ ），3號(hào)瓶與（ ）號(hào)瓶組合，可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）．

（2）在本實(shí)驗(yàn)中，要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，必須考慮兩個(gè)條件，一是變量必須（ ），二是（ ）組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋，你認(rèn)為其必要性的理由是（ ）．

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