【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)

A合成有機(jī)物貯存能量 B分解有機(jī)物釋放能量

C分解有機(jī)物貯存能量 D合成有機(jī)物釋放能量

【答案】B

【解析】

試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過程。

實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)分類依據(jù),下列哪一種芽與其它不同

A葉芽 B側(cè)芽 C花芽 D混合芽

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【題目】今年春節(jié)后,廣州(當(dāng)?shù)貧鉁貫?/span>25左右)的業(yè)務(wù)員李某到我市(當(dāng)時(shí)氣溫為5左右)出差,身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為(

A.減少、增加 B.增加、減少

C.增加、不變 D.增加、增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答下列問題。

(1)①屬于____________類動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被成為“農(nóng)田衛(wèi)士”。

(2)②適于水中生活的呼吸器官是_______________

(3)④用__________呼吸,在生殖發(fā)育方面的特征是_____________________。

(4)⑤適于飛行生活,身體大多呈流線型,前肢變成_________________。

(5)上述類群屬于恒溫動(dòng)物的有____________________。

(6)將圖中①~⑤按由低等到高等的進(jìn)化規(guī)律排列應(yīng)為_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(  )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為使花生的果實(shí)提早成熟,可增施

A鉀肥 B磷肥 C氮肥 D鐵肥

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【題目】通過以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是

A.馬鈴薯的莖 B.玉米的種子 C.椒草的葉 D.番薯的根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______ [ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。

(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[ ]_______可緩沖兩骨之間的撞擊力,[ ]_______中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞著_______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。 ( )

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