【題目】據(jù)下圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)數(shù)量最多的生物是_______ ,含有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(3)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能維持在 ___ 的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____ 能力。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是_______ 和生物部分中的___________成分。
(5)圖中生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底都來(lái)自 。
【答案】(1)5;
(2)草;貓頭鷹;
(3)相對(duì)穩(wěn)定;自我調(diào)節(jié);
(4)非生物部分;分解者;
(5)陽(yáng)光。
【解析】
試題分析:(1)圖中所示的食物網(wǎng)中有五條食物鏈,分別是:1、草→兔→貓頭鷹;2、草→鼠→貓頭鷹;3、草→鼠→蛇→貓頭鷹;4、草→兔→狐;5、草→鼠→狐。
(2)草屬于生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其數(shù)量最少,含有毒物質(zhì)最多。
(3)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(4)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是非生物部分和生物部分中的分解者成分。
(5)圖中生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底都來(lái)自陽(yáng)光。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)( )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
B.大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無(wú)胚乳和子葉有兩片
C.標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,a、b、c、d表示心臟四腔,①、②、③、④表示血管,D表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中b表示___________;D表示____________________。
(2)圖中流動(dòng)脈血的血管是_________。
(3)用圖中的字母、標(biāo)號(hào)和文字,結(jié)合箭頭表示體循環(huán)的過(guò)程_____________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( )
A.扦插 B.壓條 C.種子繁殖 D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序_____ _.
(2)圖B和圖D所滴的液體分別是______和 .
(3)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是______.
(4)下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞.
①切洋蔥時(shí),經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中序號(hào)______流出來(lái)的。
②細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳,與圖中序號(hào)____有關(guān)。
③在顯微鏡下觀察時(shí),染色最深的是圖中序號(hào)______。跟動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞具有【1】______,
起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。
(1) 的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通,可以輔助呼吸。
(3) 屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食,被稱(chēng)為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③④⑤①② D.②③④⑤①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)月季用戊圖方式繁殖時(shí)與下列哪種生物繁殖原理相同[____]。
A、人類(lèi)生兒育女 B、細(xì)菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程___(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]__。
(5)丁圖中胎兒通過(guò)__(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)是一種常見(jiàn)昆蟲(chóng),主要以農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖為食,蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)( )
A.受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.受精卵→蛹→成蟲(chóng) D.跳蝻→成蟲(chóng)
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