【題目】請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題。
(1) 的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的 與肺相通,可以輔助呼吸。
(3) 屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③④⑤①② D.②③④⑤①
【答案】(1)①蝗蟲
(2)鰓;氣囊
(3)青蛙;蜜蜂
(4)A
【解析】
試題分析:(1)①蝗蟲發(fā)育經(jīng)過了卵、若蟲、成蟲三個時期,為不完全變態(tài),蝗蟲是危害農(nóng)作物的害蟲;
⑥蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育。蜜蜂能幫助植物傳粉,屬于益蟲.
(2)②是鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;④家鴿和⑤家兔都用肺呼吸,其中④家鴿的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸。
(3)③青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。⑥蜜蜂以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的,脊椎動物的進化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。①蝗蟲是節(jié)肢動物,屬于無脊椎動物,②鯽魚屬于魚類,③青蛙屬于兩棲動物,④家鴿屬于鳥類,⑤家兔屬于哺乳動物。因此圖中①~⑤按照由低等到高等的進化順序排列是①②③④⑤。
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【題目】科學家將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析并回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_______存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_______(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有_______條染色體。
(3)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子。若他們再生一個孩子,眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。
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【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。
(2)當交警做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_________反射。
(3)交警在對司機進行抽血檢驗酒駕時,司機會立即縮手,請用圖中的數(shù)字和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑___________________________________________________。
(4)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷____,使聽力漸進式減退。
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥
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【題目】據(jù)下圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)數(shù)量最多的生物是_______ ,含有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(3)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能維持在 ___ 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____ 能力。
(4)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是_______ 和生物部分中的___________成分。
(5)圖中生物進行各項生命活動所需的能量歸根結(jié)底都來自 。
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【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是 。
(2)本實驗的變量是 。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 。
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是 。
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗:選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答:
(1)根據(jù)本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:________________?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于______行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時間_______(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線。
_______
(5)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即_______,可見此類行為可以通過訓練得到強化。
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【題目】制作泡菜時要用特殊的壇子,壇子口必須加水密封,其目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖
B.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵
C.阻止塵埃、細菌入壇,防止污染
D.阻止氣體對流,利于醋酸無氧呼吸
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【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中, 的壁較厚, 是因為它與____________血管相連。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是 。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括 和
(4)血液中的___________或者血紅蛋白減少,可能就會引起貧血.
(5)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化? 。
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【題目】某生物興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下探究實驗:據(jù)此回答:
(1)了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入__________。
(2)為證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選___________兩只試管進行 對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_______________。
(4)將該試管放入37℃溫水中的目的是___________________________。
(5)該實驗得出的結(jié)論是___________________________________________________。
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