7．最近，小明同學(xué)刷牙時(shí)牙齦容易出血，他應(yīng)適當(dāng)多吃（　�。�
A．肥肉B．瘦肉C．米飯D．新鮮蔬菜

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
牙齦經(jīng)常出血是壞血病的表現(xiàn)，是缺乏維生素C引起的，新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C，應(yīng)該多吃．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確維生素的作用以及所存在的食物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．有“蟲眼”的蔬菜和水果．農(nóng)藥含量一定少．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．夜盲癥和神經(jīng)炎是由于體內(nèi)分別缺乏（　　）
A．維生素B1和維生素CB．維生素C和維生素D
C．維生素D和維生素AD．維生素A和維生素B1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人體心臟的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是血液循環(huán)的動(dòng)力器官B．左右不相通
C．位于胸腔的正中央D．內(nèi)有四個(gè)腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．探究實(shí)驗(yàn)題：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．但現(xiàn)在很多農(nóng)民為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在農(nóng)田中施用大量化肥．某生物興趣小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
①選取大小、長(zhǎng)勢(shì)等均相同的15條蚯蚓，平均分為甲、乙、丙三組，分別放入如圖所示的相同的三個(gè)透明裝置中，并根據(jù)下表三種不同的環(huán)境條件實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
組別/土層條件AB
甲無(wú)光碳酸氫銨溶液土壤滿足蚯蚓生存需要
乙無(wú)光水
丙有光水
②觀察并記錄三組中同時(shí)均勻滴加6mL液體后蚯蚓從A爬向B的時(shí)間．
請(qǐng)回答：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量有2個(gè)．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一處不足是實(shí)驗(yàn)沒有重復(fù)．
（2）若要探究“化肥對(duì)蚯蚓的生活是否有影響”，應(yīng)選擇甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．如果甲組中蚯蚓先爬向B，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是化肥對(duì)蚯蚓的生活有影響．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表格，你還可以提出的探究問題是光照對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？
（4）對(duì)于實(shí)驗(yàn)后還處在碳酸氫銨溶液中的蚯蚓，你的處理方法是從化肥溶液中挑出蚯蚓，放回適合它們生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物進(jìn)化的直接證據(jù)：化石，人類和現(xiàn)存的類人猿的共同祖先是森林古猿，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物在水中用鰓呼吸的是（　　）
A．鯊B．鱉C．鯨D．龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．連線：將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實(shí)際上是它的外骨骼，其作用是保護(hù)身體且防止體內(nèi)水分的散失．
（2）乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程與甲有所不同，屬于完全變態(tài)發(fā)育，請(qǐng)?jiān)倥e出一種與該昆蟲發(fā)育過程相似的昆蟲：家蠶．
（3）比較兩圖所示昆蟲的發(fā)育階段，其主要區(qū)別是甲無(wú)蛹期，乙有蛹期．
（4）在甲、乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是圖中的A期和c期．

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