科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi),培育出了抗蟲(chóng)棉,這利用了( )
A.生物種類(lèi)的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.蛋白質(zhì)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女,一般將不再具有生育能力,原因正確的是( )
A .卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞
B. 卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C .卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子相遇
D. 子宮內(nèi)壁喪失植入胚胎的能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是( )
A.殺蟲(chóng)劑使用之后害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異
B.殺蟲(chóng)劑出現(xiàn)之前害蟲(chóng)存在過(guò)度繁殖的傾向
C.殺蟲(chóng)劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰
D.害蟲(chóng)通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈可能是正確的 ( )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C
D.C→E→B→A→D
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi),對(duì)捕殺藏羚羊繩之以法,以上保護(hù)生物特性的措施分別屬于
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般認(rèn)為,人類(lèi)在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是( )。
A.用語(yǔ)言進(jìn)行交流
B.使用天然工具
C.制造工具
D.直立行走、手足分工
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年以來(lái),原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)于基因的說(shuō)法,正確的是( )
A.基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
B.利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種
C.每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),它們的基因都是相同的
D.如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,這一改變的基因就會(huì)遺傳給后代
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
克隆羊多莉長(zhǎng)得像( )
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A.B.C三種羊的一部分
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東菏澤成武八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是(用文字和箭頭表示) ,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 。
(2)C和D的名稱(chēng)是 ,在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(3)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 (填圖中的字母)。
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