【題目】有關(guān)下列各圖的說法正確的是（ ）
A.圖1中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B.圖2中的④將發(fā)育成雛鳥
C.圖3中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D.圖4所示的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈

【答案】A
【解析】A的①是柱頭，④是花柱，⑤是子房，三者構(gòu)成了雌蕊，正確，符合題意；B圖2中的④是卵黃，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，②是胚盤，將來能夠發(fā)育成雛鳥，錯(cuò)誤，不符合題意；C曲線AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，呼氣時(shí)膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移，錯(cuò)誤，不符合題意；D圖中的食物鏈?zhǔn)?條，分別是：水稻→昆蟲→青蛙，水稻→昆蟲→鳥，錯(cuò)誤，不符合題意。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解鳥的主要特征(鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人類解決了當(dāng)今比較嚴(yán)重的糧食生產(chǎn)問題，那么對(duì)人類的生存環(huán)境而言（　�。�

A. 將徹底擺脫環(huán)境的惡化 B. 將基本得到改善

C. 沒有多大的影響 D. 將受到嚴(yán)重的打擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)進(jìn)行了如圖所示的操作，圖中操作不正確的是（ ）

A.用手拿載玻片
B.用鑷子夾取蓋玻片
C.先滴加水滴再放標(biāo)本
D.蓋玻片左側(cè)未接觸水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖回答：

（1）體循環(huán)的途徑是[]→[]→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈，最后回到心臟的[] ．
（2）心臟壁最厚的腔是 ， [④]和[⑤]之間的瓣膜叫做 ．
（3）經(jīng)過體循環(huán)血液由血變?yōu)?/span>血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，回答問題：

（1）圖中①為 ， ②為 ．
（2）具有運(yùn)輸氧氣功能的是血細(xì)胞中的細(xì)胞，人體某部位發(fā)炎時(shí)，血細(xì)胞中的細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多．
（3）預(yù)防心血管疾病的有效措施有（寫出一種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由 和血細(xì)胞組成，其中血細(xì)胞又包括 、 、 和 。人的三種血細(xì)胞中有細(xì)胞核的是 ，沒有細(xì)胞核的是紅細(xì)胞和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)可稱做組織的是

A. 肝臟 B. 心臟

C. 血液 D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）對(duì)吸入氣體有清潔、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）痰是由[]和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（3）進(jìn)行氣體交換的是[] ， 其中肺泡有8億，表面積極大，肺泡外面有圍繞著，氧氣進(jìn)入血液只需穿過層細(xì)胞，這些特點(diǎn)都適于它與血液之間進(jìn)行 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院里的護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥液所注入的手上的“青筋”是

A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 D、神經(jīng)纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案