【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)痰是由[]和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)進行氣體交換的是[] , 其中肺泡有8億,表面積極大,肺泡外面有圍繞著,氧氣進入血液只需穿過層細胞,這些特點都適于它與血液之間進行 .
【答案】
(1)1;鼻腔
(2)4;氣管
(3)6;肺;毛細血管;2;氣體交換
【解析】解:(1)鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣.(2)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌.(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,肺泡中的氧氣擴散到血液中要經(jīng)過肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞.這些特點都有利于肺泡與血液之間氣體交換.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識,掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列各圖的說法正確的是( )
A.圖1中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B.圖2中的④將發(fā)育成雛鳥
C.圖3中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D.圖4所示的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡適于氣體交換的特點是
①肺泡數(shù)量多 ②肺泡由一個細胞構(gòu)成 ③肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細血管
A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A. 導(dǎo)管與根B. 腎小管與氣管
C. 皮膚與血液D. 西瓜與西瓜籽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中[2]表示感受器,請寫出下列序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[1] , [3] , [5] .
(2)某人第一次手碰到火時,會發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于反射;以后此人的手再次接近火時,會主動縮回手,這時的反射屬于反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)小腸示意圖上的編碼及所指部分回答
(1)小腸黏膜上皮凹陷形成 , 能分泌腸液,含有多種消化酶,對食物進行性消化.
(2)小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多[] , 這樣增大了小腸的內(nèi)表面積;此外,[]壁很薄,內(nèi)有豐富的和 . 它們的壁也只有一層上皮細胞,這些都有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是 .
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是 .
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過進行治療.
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