A. | ① | B. | ⑤ | C. | ⑥ | D. | ⑦ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “落紅不是無情物,化作春泥更護花”蘊含了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | |
B. | “人往高處走,水往低處流”,植物體內的水往高處流,是因為蒸騰作用 | |
C. | “有收無收在于水,收多收少在于肥”,表明了植物的生長需要水和有機物 | |
D. | “人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,人體一日三餐攝取的營養(yǎng)物質,除了糖類、蛋白質、脂肪外,其余的都不能為我們提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關節(jié)就是骨連接 | |
B. | 關節(jié)的基本結構是關節(jié)軟骨、關節(jié)腔、關節(jié)囊 | |
C. | 體操運動員通過訓練能使關節(jié)囊和韌帶的伸展性提高 | |
D. | 運動不當會出現(xiàn)關節(jié)脫臼,這時自己把關節(jié)復位就可以了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 允許生二胎,逐步取消國家計劃生育政策 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農業(yè),建設生態(tài)城市,實施自然資源可持續(xù)利用的各種措施 | |
C. | 建立各種自然保護區(qū),保護生物多樣性 | |
D. | 積極進行現(xiàn)代環(huán)境科學的理論和方法的研究,有效預防和控制環(huán)境的污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗體 | C. | 抗原 | D. | 傳染源 |
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