【題目】看圖完成下列問題
(1)圖中【 】 里含有細胞核,該色濃而略大,說明此卵是 卵,已知受精卵中的染色體數(shù)為39對,則未受精卵中染色體數(shù)為 。
(2)雞的生殖方式為 。
(3)圖中6的名稱 ,其作用是 。
(4)即對卵起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【 】 。
(5)下列四種動物中,與鳥的生殖方式相近的是( )
A.中華鱘 B.揚子鱷 C.大鯢 D.蝙蝠
【答案】
(1)1胚盤;受精;39條;
(2)卵生;
(3)卵黃;是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);
(4)8卵白;
(5)B
【解析】
試題分析:
(1)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(就是在蛋黃上看到的小白點)稱為胚盤,里面含有細胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,因此圖中胚盤處色濃而略大,說明此卵是受精卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對,則未受精的卵中染色體數(shù)為39條。
(2)雞的生殖方式為卵生。
(3)6卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)8卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng);減少震蕩,有保護受精卵和緩沖的作用。
(5)中華鱘是魚類卵小無卵殼,揚子鱷,是爬行動物,產(chǎn)大型卵,卵有堅韌的卵殼保護,大鯢是兩棲動物,卵小,無卵殼,蝙蝠是哺乳動物胎生。因此與鳥類生殖方式最接近的是揚子鱷。
考點: 鳥卵的結(jié)構(gòu)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆的花色由一對基因(用A、a表示)控制。下面是大豆花色三個組合遺傳實驗的結(jié)果。請回答問題。(表中“×”表示雜交)
(1)由表中第 個組合可知, 花是顯性性狀。
(2)組合①中親代白花個體的基因組成是 ;組合③中子代紫花個體的基因組成是
(3)若組合①中子代紫花個體與白花個體雜交,后代是白花個體的幾率是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題:
(1)圖中的1是__________,能分泌_________能初步消化________。
(2)圖中的6是____________,能分泌______________。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名稱是 。
(4)最大的消化腺是[ ]_________。
(5) 淀粉被消化的起始部位是[ ] ,在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題。
(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ]_______。
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導_____和____,屬于[___]
(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]______。
(4)[ ]______具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,因受時間和條件的限制,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗原理的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法。
(1)乙同學提出的實驗方法在科學研究中稱之為______________實驗,實驗的變量是______________。
(2)甲同學提出的檢驗方法,利用了__________________________的特性。
(3)丁同學的觀點是消除葉中原有淀粉和______________對實驗結(jié)果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學性。去除葉片中原有淀粉的方法是__________________________________________
(4)葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是:遮光部分______________,不遮光部分______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖分析:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,草屬于 者,其通過 作用合成有機物;其他動物屬于 者。
(2)該圖若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應該包括:非生物部分以及生物部分中的 者,能將復雜的有機物分解成簡單的無機物,對生態(tài)系統(tǒng)的 起著不可替代的作用。
(3)圖中生物與生物之間通過 的關(guān)系形成的一條鏈狀聯(lián)系,稱為 。圖中共有 條食物鏈,圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ,能量沿食物鏈的流動中具有單向性和逐級 的特點。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 。
(5)在沒有外界因素的影響下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)。
(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,比如鷹的數(shù)量有變化,但一段時間后又可恢復到原來的狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,但這個能力是 (填“有限”或“無限”),這說明人類的生產(chǎn)活動必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則,將導致生態(tài)平衡遭受破壞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是植物嫁接過程的示意圖,請回答下列問題:
(1)圖甲中A是 ,B是 。
(2)甲圖所示的嫁接方式是 ,乙圖所示的嫁接方式是 。
(3)要使一棵植物長出多種口味的水果,就要用嫁接。嫁接時,應該使A、B的 緊密結(jié)合在一起。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小娟同學為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設計了如圖所示的實驗.該實驗中存在的問題是( )
A.A和B可形成對照 B.B和C可形成對照
C.清水中缺乏營養(yǎng) D.種子太少具偶然性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com