【題目】學(xué)習(xí)了細(xì)菌、真菌與食品制作后,某同學(xué)對制作酸奶產(chǎn)生了濃厚興趣,打算自行探索一下制作酸奶的方法,他用消毒過的甲、乙、丙三個相同玻璃瓶,按下表要求進(jìn)行了實驗設(shè)計.請據(jù)表分析:
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) 并攪拌均勻 | 250毫升滅菌牛奶 50毫升酸奶 | 250毫升滅菌牛奶 50毫升酸奶 | 250毫升滅菌牛奶 50毫升酸奶 |
瓶口處理 | 開蓋 | 密封 | 密封 |
溫度處理 | 25°C | 0°C | 25°C |
時間 | 10小時 | 10小時 | 10小時 |
?
(1)該同學(xué)制作的酸奶,最有可能成功是_____瓶.本實驗中包含_____組對照實驗,分別是_____.
(2)如果其他兩瓶都不成功,原因分別是_____、_____.
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【題目】下列哪項能夠說明生物適應(yīng)環(huán)境????? (??? )
A. 蟻穴潰堤??? B. 青蛙冬眠??? C. 蚯蚓松土??? D. 大樹底下好乘涼
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【題目】西紅柿是人們喜歡吃的蔬菜,這個菜里有很多生物學(xué)知識。
(1)我們食用的西紅柿是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____,西紅柿的果肉屬于_____組織。
(2)植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官花、果實、種子屬于_____。
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【題目】因交通事故,某人大腿處受傷流血不止,血色暗紅,血流速度緩慢,此時,正確的止血方法是( 。
A. 讓血液自然凝固??? B. 用消毒紗布包扎
C. 在傷口上方止血??? D. 在傷口下方止血
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【題目】生物相互之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。下列彼此間表現(xiàn)相互有利的一組是
A. 人與艾滋病病毒??? B. 水稻和雜草
C. 大豆與菟絲子??? D. 蜜蜂與槐花
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【題目】探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)
提出的探究問題?
__________________________________________________________________。
提出的假設(shè):________________________________________________
3.設(shè)計的實驗方案是________________________________________________
4.得到的實驗結(jié)果是_____________________________________________ 。
5.分析和交流實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論是? __________________________________________________???????????????? 。
6.討論:為什么活動結(jié)束要把蚯蚓放回大自然?
?
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂意義的敘述,錯誤的是(??? )
A. 多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂與繁殖新個體無關(guān)
B. 單細(xì)胞生物可以通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖
C. 細(xì)胞分裂可以保證生物體的正常生命活動
D. 細(xì)胞分裂可以促使多細(xì)胞個體從小長大、細(xì)胞更新
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【題目】為探究酸雨對生物的影響,小剛同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你將小剛的實驗方案補(bǔ)充完整并對其加以修正完善,預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。
(1)提出問題:酸雨對生物的生活____________________________________?
(2)作出假設(shè): ___________________________________________。
(3)制訂計劃:
①在甲、乙兩個花盆里分別播種兩粒玉米,將其培育成幼苗。
②在食醋中加入清水,配制“模擬酸雨”,pH控制在 3 左右。
③每天向甲、乙兩個花盆內(nèi)的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
(4)觀察后寫出實驗結(jié)果: _________________________________
(5)由此得出的實驗結(jié)論是______________________________。
(6)本實驗不合理的地方有:①________________;②________________ 。
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