【題目】下圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_______________;③表示的結(jié)構(gòu)是______________;⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________。
(2)圖中感受器的作用是接受刺激,產(chǎn)生_________;人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于________里;“一遭被蛇咬,十年怕井繩”,此反射的神經(jīng)中樞位于_________里。
【答案】 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器 興奮 脊髓 大腦(皮層)
【解析】(1)根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知:①是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;③是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);④是傳出神經(jīng),能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)。
(2)圖中感受器的作用是接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),人體排尿、排便是生來(lái)就的反射活動(dòng),完成人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于簡(jiǎn)單反射。“一遭被蛇咬,十年怕井繩”,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿(mǎn),酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請(qǐng)回答:
(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的________中.
(2)楊梅經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的________發(fā)育為果實(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最近小明看了一部小說(shuō),書(shū)中作者說(shuō)女主人公生了一對(duì)雙胞胎,是一個(gè)男孩,一個(gè)女孩,兩人長(zhǎng)得極其相像,一個(gè)由父親養(yǎng)大,一個(gè)由母親養(yǎng)大。五歲的時(shí)候兩個(gè)孩子遇到一起,兩人非常驚異二人長(zhǎng)得如此相像,彼此換了衣服回到對(duì)方的家里,家人居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。下列解釋合理的是( )
A. 倆人長(zhǎng)得如此像是同卵雙胞胎
B. 倆人長(zhǎng)得如此像難辨不同,一定是異卵雙胞胎
C. 倆人是一男一女不可能特別相像因?yàn)槭钱惵央p胞胎,作者描述有問(wèn)題
D. 倆人不可能是雙胞胎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)圖昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬完全變態(tài)發(fā)育
B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C. 昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蜜蜂相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),描述正確的是( 。
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B. 腦神經(jīng)和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C. 成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患巨人癥
D. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的含義()
A. 我經(jīng)常參加體育鍛煉 B. 我善于和同學(xué)搞好關(guān)系
C. 我會(huì)做飯 D. 我有當(dāng)科學(xué)家的理想
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀(guān)察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng),用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)含好氧的草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________(填“表”或填“底”)層吸。
(2)用滴管在1,2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是(_____)
A.刺激草履蟲(chóng)B.給草履蟲(chóng)供氧C.連通兩個(gè)液滴D.殺死草履蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_____.
(2)在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是_____.
(3)你認(rèn)為“;~(yú)塘”這種生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些優(yōu)點(diǎn)?答:_____(至少答出兩條).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是_________,它分泌________激素,胎兒時(shí)期分泌不足時(shí)會(huì)患_________,成年時(shí)分泌不足會(huì)引起_________,成年時(shí)分泌太多會(huì)引起_________。
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