【題目】病毒、細菌和真菌都是沒有成形細胞核的微生物． ．

【答案】×

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)．解答時可以從它們結(jié)構(gòu)的不同點方面來切入．

解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．因此，題干的說法不正確．

故答案為：×．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物是最大的動物類群，已命名的有120萬種以上，下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A．蜘蛛 B．水蛭 C．蜈蚣 D．蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，哪一對不是相對性狀？

A、豌豆的圓粒和皺粒 B、番茄的紅果和黃果

C、人體的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”、“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期( )

A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲 C．卵、若蟲 D．幼蟲、卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A．能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B．能否形成生殖細胞

C．能否繁殖新個體 D．有無兩性生殖細胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是（ ）

A．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C．為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種

D．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表格中表示的是小明對5種植物進行的簡單分類，他的分類依據(jù)是（ ）

類別1

類別2

水杉、小麥

水綿、蕨、葫蘆蘚

A．水生還是陸生

B．能否產(chǎn)生種子

C．體內(nèi)是否有輸導(dǎo)組織

D．生殖過程不需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起禽流感的病原生物是（ ）

A．雞瘟病毒

B．口蹄疫病毒

C．煙草花病毒

D．禽流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1993年一種晚熟番茄問世，它是把一種薺草的一段基因“移入”到普通番茄細胞內(nèi)，使之具有優(yōu)質(zhì)、抗寒、抗凍的特點．培育此新物種的技術(shù)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．克隆技術(shù)

C．酶工程

D．發(fā)酵技術(shù)

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