下列染色方法中,最恰當?shù)氖牵?)
A.將玻片標本放在染液中浸泡
B.把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上
C.在蓋玻片的一側滴一滴染液,在另一端用吸水紙吸引
D.在蓋玻片周圍滴染液
科目:初中生物 來源:2016屆四川省九年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是( )
A.人是生產(chǎn)者 B.昆蟲、雞和人都是消費者
C.人的能量最終來自雞 D.這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
一場突如其來的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家。經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機物組成
B.具有細胞結構
C.能在動物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
回顧制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片,你的操作順序是( )
①擦凈載玻片、蓋玻片 ②蓋上蓋玻片 ③用碘液染色 ④在載玻片上滴一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開
A.①②⑤④③
B.①④②⑤③
C.①⑤④③②
D.①④⑤②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是( )
A.有光、無光 B.有光、無水
C.干燥、濕潤 D.有空氣、無空氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
牽牛花清晨開放,傍晚關閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征。
A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)從結構層次上看,番茄屬于 ,它是由多種組織構成的。剝下番茄的表皮,它屬于 組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,果肉屬于 組織。將番茄炒熟后,會流出紅色的汁液,這些汁液是來自番茄細胞中的 。
(2)從微觀到宏觀來描述,番茄植物體的結構層次可概括為:
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是 ( )
A.體內(nèi)無輸導組織 B.植株都特別矮小
C.不能開花、結果,靠孢子繁殖 D.植株矮小,沒有真正的根、莖、葉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成人體的結構層次由大到小的順序是( )
A.系統(tǒng)-器官-組織-細胞
B.組織-細胞-器官-系統(tǒng)
C.器官-組織-系統(tǒng)-細胞
D.細胞-組織-器官-系統(tǒng)
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