番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)從結(jié)構(gòu)層次上看,番茄屬于 ,它是由多種組織構(gòu)成的。剝下番茄的表皮,它屬于 組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,果肉屬于 組織。將番茄炒熟后,會流出紅色的汁液,這些汁液是來自番茄細(xì)胞中的 。
(2)從微觀到宏觀來描述,番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草的葉子被觸碰后合攏,這說明生物具有
A.生長 B.對刺激做出反應(yīng) C.繁殖 D.呼吸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵,其根本原因是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D.細(xì)胞的體積能不斷增大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列染色方法中,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡
B.把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上
C.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液,在另一端用吸水紙吸引
D.在蓋玻片周圍滴染液
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
草履蟲喜歡生活在培養(yǎng)液的上層,因為培養(yǎng)液的上層氧氣充足。( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實驗時作了如下記錄,小組討論中,洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。請你找出芳芳的下列記錄中錯誤的一項( )
A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
B.菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉
C.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳
D.玉米種子中被碘液染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草原。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )
A.陽光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是進(jìn)行有關(guān)生物實驗的示意圖。實驗結(jié)果能說明光合作用需要吸收二氧化碳的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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