【題目】我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（ ）
A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織

【答案】B
【解析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織.

甘蔗堅(jiān)韌的皮位于莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁，甜汁有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說明有營(yíng)養(yǎng)組織；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織.

故答案為：B.

植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別在于，細(xì)菌雖有[3]_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的_____。

（2）有的細(xì)菌除具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)外，還具有運(yùn)動(dòng)功能的[6]_____。

（3）細(xì)菌是靠_____進(jìn)行生殖的。

（4）青霉結(jié)構(gòu)中的[2]是_____菌絲，它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的[1]_____，它是用來繁殖后代的。

（5）病毒與細(xì)菌、真菌相比，病毒沒有[2]_____結(jié)構(gòu)。病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是由_____外殼和內(nèi)_____的組成。

（6）病毒不能獨(dú)立生活，必須_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老張因?yàn)槲脒^多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，通過血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的（ ）
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值
B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值
D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答相關(guān)問題：

（1）如圖動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的是。

（2）將貓與豹所共有的分類等級(jí)單位按從大到小的順序排列，依次是 ___________。

（3）圖中最基本的分類單位是 ____________ 。

（4）虎鯊屬所包含的生物種類比虎鯊目（填“多”或“少”）。

（5）哺乳綱動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的突出特征是 ____________。

（6）虎鯊適于水中生活的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥可以殺滅害蟲，但某些農(nóng)藥不易降解，容易在生物體內(nèi)積累．農(nóng)藥逐級(jí)富集主要是通過（ ）
A.水
B.空氣
C.食物鏈
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后，繪制了如右圖所示植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，最外層的結(jié)構(gòu)為[1] ， 起和作用。
（2）植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清，這層結(jié)構(gòu)是[2]。
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是、和。
（4）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：[4]；[5]；
（5）小明的媽媽用白菜做餃子餡時(shí)，習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的 ， 其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)新研制的現(xiàn)代化智能塑料大棚示意圖，圖中的可降解塑料是科學(xué)家利用發(fā)酵罐提取物及其他物質(zhì)研制成功的。在這種溫室大棚中可利用人工配制的培養(yǎng)液栽培蔬菜等。棚內(nèi)的溫度、濕度、CO2等條件都可通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴。這些水滴主要來自哪里？_________。

(2)無土栽培也稱溶液栽培，培養(yǎng)液很關(guān)鍵。若配制的培養(yǎng)液濃度過高，可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的植物因?yàn)榧?xì)胞大量__________而死亡。此外培養(yǎng)液中還需添加滿足植物生長(zhǎng)所需的________________。

(3)發(fā)酵所利用的植物秸稈中含有較多的糖類，要靠______________將其分解成為乳酸等合成可降解塑料的原料物質(zhì)。這種大棚因?yàn)槔每山到馑芰洗媪似胀ㄋ芰�，所以它的�?yōu)點(diǎn)是可降解塑料能被分解為小分子物質(zhì)，從而減少了___________。

(4)這樣的大棚可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，要使棚內(nèi)培養(yǎng)的蔬菜細(xì)胞內(nèi)積累較多的有機(jī)物，從而提高產(chǎn)量。從非生物因素考慮，你認(rèn)為可采取哪些措施？（至少答出三條措施）從生物因素考慮，又可采取什么措施？ __________

(5)假如植株甲、乙和丙是同一種植物，該植物的體細(xì)胞中含有10對(duì)染色體，丙植株是甲和乙雜交產(chǎn)生的第一代，則丙植株體細(xì)胞中的染色體有________ 是甲遺傳來的。假設(shè)甲、乙兩植株的基因型均為Aa，則丙植株可能的基因型是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)顯微鏡

顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室里的重要實(shí)驗(yàn)儀器，你能認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)嗎，試試看!
A B C
D E F

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