【題目】下列詩句中沒有描寫生命現(xiàn)象的是

A. 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 B. 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 D. 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

【答案】D

【解析】黃鸝、白鷺，都屬于生物，所以兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，描寫的是生命現(xiàn)象，A不符合題意；

紅杏屬于生物，所以滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，描寫的是生命現(xiàn)象，B不符合題意；

荷花、蜻蜓，都屬于生物，所以小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，描寫的是生命現(xiàn)象，D不符合題意；

窗、雪、船，都不屬于生物，所以窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船，描寫的不是生物現(xiàn)象，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行了如下實驗：①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；2去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜）；3將A、C裝置放置放在陽光下，B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時觀察試管內(nèi)液面下降情況；4當看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進行縱切，用放大鏡觀察。此實驗不能驗證

A. 莖有運輸水分和無機鹽的功能

B. 葉是植物進行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽光等外界因素影響

D. 旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的運動方式為____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是______（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[]___和[___]中的____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________

（二）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

（3）資料一說明__行為是學習行為的基礎(chǔ)，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。

（4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做_____，這一實例表明了動物個體間能夠進行____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）是由2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染引起的傳染病，近期在全球多個國家蔓延。

（1）從傳染病的角度看，新冠病毒是這次疫情的_______。核酸是病毒的_______，核酸檢測結(jié)果陽性是機體被病毒感染的直接證據(jù)。

（2）本次疫情中，研究人員通過研究發(fā)現(xiàn)，病毒侵入人體后，機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來抵御入侵，其中IgM抗體和IgG抗體在機體內(nèi)的含量變化如下圖。

由圖分析可知，病毒初次進入機體后，經(jīng)過一定的潛伏期，刺激淋巴細胞合成并分泌________抗體進行早期防御，該抗體可持續(xù)數(shù)日至數(shù)周。其后出現(xiàn)的是_______抗體，這種抗體可在體內(nèi)持續(xù)較長時間。臨床上的血清學檢測便是檢測血液樣本中的這兩種抗體的存在及含量，血清學檢測陽性是機體被病毒感染的間接證據(jù)。

（3）在病毒的潛伏期，通過血清學檢測無法檢出抗體，而通過核酸檢測，能判斷處于早期的感染者，但核酸檢測受樣本取材的影響較大。研究人員將二者聯(lián)合檢測，綜合判讀，核酸檢測用于疾病的初篩，確�！安宦�，血清學檢測用于疾病的鑒別診斷，確�！安诲e”。下表是部分患者的檢測結(jié)果（“﹢”表示陽性，“﹣”表示陰性）。

組別

核酸檢測

血清學檢測

患病情況

IgM抗體

IgG抗體

1

﹢

﹢

﹣

感染早期

2

﹢

﹣

﹣

？

3

﹢

﹢

﹢

感染活躍期，但已產(chǎn)生持久免疫力的IgG抗體

4

﹣

﹣

﹢

？

5

﹣

﹢

﹢

恢復期患者

據(jù)表推測相應(yīng)患者的患病情況：第2組患者_______，第4組患者______。（選填序號）

A.感染中晚期，或者再次感染病毒

B.曾經(jīng)感染過病毒，但體內(nèi)病毒已被清除

C.感染早期，病毒處于潛伏期

D.未感染過病毒/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（ ）

A. 清水 B. 稀碘液 C. 生理鹽水 D. 鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對環(huán)境的 。（填“適應(yīng)”或“影響”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體外膜肺氧合裝置俗稱人工肺（如圖），用于肺功能喪失患者空氣氧氣的急救。使用時，先用一根導管將血液從人體靜脈引出，通過該裝置后，血液經(jīng)另一根導管回到人體的動脈或靜脈內(nèi)。人工肺中的氧合器作用是（ ）

A.可直接為人體提供能量B.為病人血液循環(huán)提供動力

C.使流經(jīng)的靜脈血變成動脈血D.過濾流經(jīng)血液的尿酸尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚之所以能在水中生活，至關(guān)重要的是（ ）

A. 能夠在水中取食和御敵 B. 能在水中游泳和呼吸

C. 一定要具有呼吸器官 D. 一定具有運動器官

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同步練習冊答案