在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施對(duì)環(huán)境無(wú)污染的是


  1. A.
    大量使用地膜
  2. B.
    多施有機(jī)肥
  3. C.
    噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)
  4. D.
    用除草劑除草
B
試題分析:大量使用地膜 ，殘膜造成土壤的通氣性能降低，透水性能減弱，養(yǎng)分分布不均，影響土壤微生物活動(dòng)和正常土壤結(jié)構(gòu)形成，最終降低土壤的肥力水平。殘膜中的有害物質(zhì)，對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生毒性，破壞葉綠素的合成，致使作物生長(zhǎng)緩慢或黃化死亡。大量的殘膜存于耕層，可能纏繞犁頭和播種機(jī)輪盤，影響田間作業(yè)。多施有機(jī)肥，有機(jī)肥可以被分解者分解成無(wú)機(jī)鹽、水、二氧化碳，被植物利用，不僅肥效長(zhǎng)還避免了環(huán)境污染；噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)，由于化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用，一些害蟲(chóng)已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲(chóng)的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲(chóng)十分猖獗．許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，并通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康。用除草劑除草，大量以及不合理的使用導(dǎo)致了除草劑污染環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。所以選Ｂ
考點(diǎn)：生物與環(huán)境的關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積的產(chǎn)量．圖（一）表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉面交錯(cuò)重疊程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則c表示
氧氣
氧氣
；葉制造的有機(jī)物是通過(guò)葉脈中的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚�；若c表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正在進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
．
（2）葉面積指數(shù)為
40
40
時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植
．
（4）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使
光合作用
光合作用
增強(qiáng)，降低溫度可使
呼吸作用
呼吸作用
減弱，從而增加有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

番茄，又名西紅柿、洋柿子．其味鮮美可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是夏季大眾喜愛(ài)的水果型蔬菜．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為提高番茄的出芽率，經(jīng)常采用的措施
地膜覆蓋
地膜覆蓋
．
（2）幼苗出土后，為保證移栽后的成活率，經(jīng)常帶一個(gè)大的“土坨”原因是
防止幼根和根毛的損傷
防止幼根和根毛的損傷
．
（3）在番茄花蕾期，用適宜濃度的2，4-D處理花蕾可提高坐果率，促進(jìn)增產(chǎn)．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，確定施用2，4-D的最適濃度．
①將
生長(zhǎng)發(fā)育
生長(zhǎng)發(fā)育
相同的番茄平均分成若干組；
②配制對(duì)應(yīng)組的系列濃度的2，4-D溶液；
③
分別用不同濃度的2，4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾
分別用不同濃度的2，4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾
；
④統(tǒng)計(jì)分析不同組處理組的
番茄坐果率
番茄坐果率
，確定最適施用濃度．
（4）為了驗(yàn)證“磷對(duì)番茄生活的影響”，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取生長(zhǎng)旺盛的一株番茄幼苗，培養(yǎng)在用蒸餾水配制的磷鹽溶液中，并將裝置放在適宜條件下培養(yǎng)且對(duì)溶液通氣，觀察番茄的生長(zhǎng)情況．結(jié)果這位同學(xué)沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：
①
沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
；
②
配制的溶液缺少多種無(wú)機(jī)鹽，番茄生長(zhǎng)不良
配制的溶液缺少多種無(wú)機(jī)鹽，番茄生長(zhǎng)不良
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施對(duì)環(huán)境無(wú)污染的是（　　）
A、大量使用地膜B、多施有機(jī)肥C、噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)D、用除草劑除草

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東萊蕪初中學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施對(duì)環(huán)境無(wú)污染的是

A．大量使用地膜            B．多施有機(jī)肥

C．噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)  D．用除草劑除草

 

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