分析 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體,動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.
家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.屬于變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)桑樹(shù)是植物,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體;動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.可見(jiàn)動(dòng)物體有系統(tǒng),而桑樹(shù)沒(méi)有系統(tǒng).
(3)家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.屬于變態(tài)發(fā)育.家蠶的體外有外骨骼,外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而變大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,由幼蟲(chóng)蟲(chóng)到成蟲(chóng)一共蛻5-6次皮才發(fā)育成成蟲(chóng).
故答案為:(1)細(xì)胞
(2)系統(tǒng)
(3)幼蟲(chóng);蛹;外骨骼;完全變態(tài)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼻粘膜分泌的粘液能清潔空氣 | B. | 鼻黏膜血管能溫暖吸入的冷空氣 | ||
C. | 鼻腔與咽喉直接相通 | D. | 鼻粘膜分泌的粘液能濕潤(rùn)空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ?進(jìn)化現(xiàn)象 | B. | ?遺傳現(xiàn)象 | C. | ?生殖和發(fā)育現(xiàn)象 | D. | ?超自然現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
類(lèi)別一 | 類(lèi)別二 |
蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅、蝦 | 金魚(yú)、鴿子、貓、青蛙 |
A. | 水生還是陸生 | B. | 體溫是否恒定 | C. | 體內(nèi)有無(wú)脊柱 | D. | 卵生還是胎生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自身制造的,自養(yǎng) | B. | 自身制造的,異養(yǎng) | C. | 從外界吸收,自養(yǎng) | D. | 從外界吸收,異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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