9．用鼻呼吸比用口呼吸好，下面理由不成立的是（　�。�
A．鼻粘膜分泌的粘液能清潔空氣B．鼻黏膜血管能溫暖吸入的冷空氣
C．鼻腔與咽喉直接相通D．鼻粘膜分泌的粘液能濕潤(rùn)空氣

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對(duì)吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜能分泌黏液對(duì)吸入的空氣具有濕潤(rùn)；鼻腔中黏膜有毛細(xì)血管可以起到溫暖氣體的作用．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液能清潔氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好
鼻腔的前端生有鼻毛對(duì)吸入的氣體有清潔作用．
B、鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液能溫暖氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好．
C、鼻腔只有和咽鼓管相連通，和用鼻呼吸還是用嘴呼吸沒有多大關(guān)系．
D、鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液能濕潤(rùn)氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 知道呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤(rùn)氣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：
①柱頭 ②花柱③子房⑩雌蕊⑪雄蕊．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成果實(shí)；④發(fā)育成種子．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一窩小鳥B．一片森林C．小北湖D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列活動(dòng)中不屬于調(diào)查的是（　�。�
A．全班學(xué)生的身高B．全班學(xué)生的視力
C．全國(guó)人口普查D．某人進(jìn)行身體檢查

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察如圖，回答下列問題：
（1）如圖是細(xì)胞的植物細(xì)胞模式圖．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用．
（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]細(xì)胞膜．
（4）植物的葉子綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]葉綠體．
（5）番茄中的酸味物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的[5]液泡．
（6）細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于[4]細(xì)胞核中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是（　�。�
A．上網(wǎng)搜索資料B．去圖書館查閱書刊
C．進(jìn)行人口普查D．用放大鏡看蚜蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體
C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．甲試管血液中加入檸檬酸鈉，靜置一天得到上清液，乙試管血液不加任何試劑，靜置一天也得到上清液，那么這兩種上清液（　�。�
A．都是血漿B．都是血清
C．甲是血漿，乙是血清D．甲是血清，乙是血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．春夏時(shí)節(jié)，朵朵和小朋友采桑樹葉喂養(yǎng)春蠶，不亦樂乎．請(qǐng)問：
（1）這些生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）桑樹比其他動(dòng)物體少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
（3）蠶是蠶蛾的幼蟲期，經(jīng)過多次的蛻皮后吐絲形成蛹，最后羽化成成蟲--蠶蛾．蛻去的皮是蠶身體結(jié)構(gòu)中的是外骨骼，蠶蛾的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案