【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.排出二氧化碳
B.凈化空氣
C.分解有機(jī)物并釋放能量
D.儲(chǔ)存能量
【答案】C
【解析】呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用呼吸作用的實(shí)質(zhì),掌握呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張曉家種的棉花枝繁葉茂,但在開花期間出現(xiàn)花蕾脫落現(xiàn)象,應(yīng)該追施什么肥料( )
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.氮肥和鉀肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能用化石提供證據(jù)的事實(shí)是( )
A.各種生物都是發(fā)展變化的,現(xiàn)代生物由古代生物進(jìn)化而來的
B.生物從低等向高等發(fā)展
C.地球上曾經(jīng)生活過許多生物
D.原始生命起源于非生命物質(zhì)
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【題目】近年來,國家出臺(tái)了許多“退耕還林”的鼓勵(lì)性政策,以進(jìn)一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度看,植物在自然環(huán)境中的作用有( )
A.吸收灰塵,降低噪音
B.制造氧氣,吸收二氧化碳或某些有害氣體
C.保持水土,調(diào)節(jié)氣候
D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮試,如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象,該患者則不能注射青霉素。由此可知,對(duì)這個(gè)患者來說,青霉素是( )
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.失效藥物
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,屬于生產(chǎn)者的成分的是 , 動(dòng)物和人通常屬于 ,能把有機(jī)物分解成無機(jī)物供綠色植物在利用的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中,裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi)溫度升高了,而裝煮熟種子的瓶內(nèi)溫度不升高,說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出大量的_____。
(2)圖二中澄清的石灰水變得渾濁,說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了_____。
(3)圖三中裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi)蠟燭熄滅了,說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,植物的呼吸作用吸入_____,放出_____,并釋放出_____。
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